PROGRAMA Salud Y Sustentabilidad Ambiental 2015A

Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Programa de Estudio por Competencias

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Centro Universitario
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Departamento:
ENFERMERIA PARA LA ATENCIÓN DESARROLLO Y PRESERVACIÓN DE LA SALUD COMUNITARIA

Academia:
SALUD AMBIENTAL

Nombre de la unidad de aprendizaje:
SALUD Y SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL

Clave de la materia:
Horasde teoría:
Horas de práctica:
Total de horas:
Valor en créditos:
I8694
48
0
48
6

Tipo de curso:
Nivel en que se ubica:
Carrera
Prerrequisitos:
C = curso
CL = curso laboratorio
L = laboratorio
P = práctica
T = taller
CT = curso - taller
N = clínica
M = módulo
S = seminario
Licenciatura
Licenciatura en Enfermería
Sin prerrequisitos

Área de formación
BASICO PARTICULAROBLIGATORIA

1. Perfil docente
Profesional del área de la Salud Ambiental deberá contar con Licenciatura en Enfermería, de preferencia con estudios de posgrado en el área de la salud pública, con un grado mínimo de diplomado o postécnico en el área afín.
Deberá poseer actitud profesional, ética y responsabilidad hacia la salud del individuo y el medio ambiente.

Elaborado por:
Evaluado por:
Mtra.Cuellar Espinoza Alejandra Gabriela
Mtra. Enriqueta Guadalupe Cambero González
Mtra. Cuellar Espinoza Alejandra Gabriela
Mtra. Enriqueta Guadalupe Cambero González

Fecha de elaboración:
Fecha de última actualización:
Octubre 2014
Octubre 2014

2. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
Comprende la situación y adquiere habilidad para el análisis y deducción de los mecanismos de gestación de la problemáticaambiental y los daños a la salud, tanto en la esfera física, como mental y social desde una perspectiva inter y multidisciplinar para promover estrategias y acciones que contribuyen al desarrollo sustentable.
Participa en la identificación de enfermedades causadas por contaminación y su manejo.

3. PRESENTACIÓN
De acuerdo al programa de nueva creación del plan de estudios de la Licenciatura enEnfermería que inicio en el ciclo escolar 2014B, y propuesto por el Comité Consultivo Curricular, fue autorizado por las autoridades, lo que hace necesario estructurar el presente curso teórico de Salud y Sustentabilidad Ambiental, que se integra al área de formación básico particular obligatoria con 6 créditos. Ofrece conocimientos y experiencias bajo una perspectiva innovadora, que aborda elcuidado de la promoción, prevención y protección de ambientes saludables, con fomento de una cultura de autocuidado de la salud, donde los métodos y estrategias aprendidos por los futuros profesionistas, sean aplicados en la protección de los espacios donde el daño al ambiente es nocivo para la población, lo cual permitirá identificar enfermedades y necesidades del contexto ambiental, económico,político y social.

4. UNIDAD DE COMPETENCIA
Contribuye en la formación del profesional competente poseedor de conocimientos científicos con habilidades, destrezas, actitudes y valores positivos, con amplias capacidades para el análisis y comprensión de las bases y los mecanismos de acción de la educación ambiental, la contaminación, su papel en el proceso salud enfermedad, para formar una masas críticasobre los problemas que afectan el ambiente y la salud humana; convencido y capacitado para actuar con sustentabilidad, técnicamente preparado para tomar decisiones e intervenir en equipo multidisciplinario para el mejoramiento de la calidad de la vida de la población.

5. SABERES
Saberes prácticos
Identificar los problemas de contaminación ambiental y su impacto a la salud.
Adquirir laexperiencia en escenarios reales, naturales y laborales.
Observación de los procesos de tratamiento de agua, basura, aire y residuos hospitalarios
Saberes teóricos
Ambiente y salud.
Universidad, ecología y desarrollo.
Características de la formación social mexicana y sus repercusiones en la salud-enfermedad en la población.
Contaminación ambiental y desarrollo sustentable.
Saberes formativos
FORMACION...