Programa Sinoptico

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|NOMBRE DEL INSTITUTO |
|NOMBRE DEL PROGRAMA (Diplomado, carrera, postgrado)|
|UNIDAD CURRICULAR |CARGA HORARIA |UC |
|Conocimiento e Innovación | | |
| |HT |HP |TH| |
| |16 |32 |48 |02 |
|Justificación (referido a la razón de ser de la unidad curricular dentro del diseño) |
|Para que las innovaciones tengan un sentido y un propósito en las sociedades donde nacen o se aplican,debe lograrse un sentido de |
|apropiación en las poblaciones que permita su uso social provechoso. |
|Igualmente la innovación lleva implícito un conocimiento que si no hubiera sido apropiado por quien innovó, no hubiera tenido lugar |
|el mismo hecho innovador.|
|La dinámica entre los procesos innovadores, su adopción, adaptación y difusión están ligados a la manera como fluye el conocimiento |
|entre una población determinada. La manera como surge, se socializa, transfiera y se internaliza; la manera como se apropia ese |
|conocimiento para luego ser transformado.|
|Este curso trata del proceso de apropiación del conocimiento, cómo ocurre y para qué sirve en los procesos de innovación social y |
|trata de la manera cómo se puede gestionar el conocimiento en entornos y redes sociales constituidas, tomando las TIC como |
|herramienta importante para la sistematización, archivo ytransferencia de información. |
|Objetivos: (que se persigue luego de concluida la administración de la unidad curricular) |
|-Valorar la importancia del conocimiento en los procesos de transformación social |
|-Reconocer los actores y procesos sociales y tecnológicosvinculados a experiencias concretas de gestión del conocimiento en entornos|
|y redes sociales. |
|-Proponer acciones y estrategias para facilitar la generación y transferencia del conocimiento en ambientes comunitarios. |
|Contenido: (referido a los temas a desarrollaren la administración del curso) |
|Ontología, epistemología y conceptualización práctica del conocimiento. |
|El conocimiento como un bien social. Apropiación social del conocimiento y sus implicaciones en los procesos innovadores. |
|Apropiación y empoderamientociudadano. La visión del Estado venezolano del proceso de apropiación social del conocimiento. |
|Gestión del conocimiento. |
|La nueva gestión del conocimiento y la organización abierta. |
|Conocimiento y...