programa SISTEMAS DIGITALES

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias

Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura

Sistemas digitales
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de
control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo anormas, especificaciones técnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.

3.
4.
5.
6.
7.

Tercero
79
26
105
7
El alumno implementará controles automáticos mediante
sistemas digitales para desarrollar y conservar procesos
productivos.

Unidades Temáticas
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Fundamentos de circuitos lógicos
Software de simulación
Circuitos lógicos combinacionales
Circuitoslógicos secuenciales
Introducción a dispositivos lógicos
programables
Microcontroladores
Totales

Prácticas
7
6
10
14
6

Horas
Teóricas
3
3
5
5
4

Totales
10
9
15
19
10

36
79

6
26

42
105

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXXSISTEMAS DIGITALES
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas
Sistemas, códigos
numéricos y
conversiones.

I. Fundamentos de circuitos lógicos
7
3
10
El alumno realizará la detección y localización de fallas mediante
los principios de la lógica digital, para la eliminación de errores de
funcionamiento en circuitos digitalescombinacionales.

Saber
Describir los:

Saber hacer

Ser

Realizar conversiones
entre los diferentes
sistemas numéricos:
binario, decimal,
hexadecimal.
Representar números
decimales en los
códigos BCD y gray.

Analítico
Destreza Manual
Capacidad de
autoaprendizaje
Trabajo en Equipo

Simbología y
compuertas

Definir las compuertas Comprobar las tablas
básicas lógicas,
de verdad de las
simbología(estándar e compuertas básicas.
IEEE) y función lógica.

Analítico
Destreza Manual
Capacidad de
autoaprendizaje
Trabajo en Equipo

Familias lógicas

Describir las
características de las
Familias lógicas TTL y
CMOS.

- Sistemas numéricos
binario, decimal y
hexadecimal, BCD y
gray.
- Algoritmos de
conversión entre el
sistema binario,
decimal hexadecimal,
BCD y gray.

Interpretar la hoja de Analíticoespecificación de
Destreza Manual
datos del fabricante. Capacidad de
autoaprendizaje
Trabajo en Equipo

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Temas
Medidas de
seguridad en el
manejo y
conservación de las
familias lógicas TTL
y CMOSSaber
Listar las medidas de
seguridad en el
manejo de circuitos
integrados de las
familias lógicas TTL y
CMOS.

Detección,
Describir:
localización y
eliminación de fallas • Un método de
detección y localización
de fallas
(Comprobación de la
función lógica).
• El funcionamiento
de los instrumentos
para la detección de
fallas en circuitos
digitales con
compuertas lógicas.
• Las técnicas paraaislamiento y
corrección de fallas en
circuitos digitales con
compuertas lógicas
(sustitución de
compuertas, falsos
contactos y soldadura
fría)

Saber hacer

Ser

Operar circuitos
Analítico
integrados de las
Destreza Manual
familias lógicas TTL y Capacidad de
CMOS.
autoaprendizaje
Trabajo en Equipo
Localizar fallas
eléctricas mediante el
uso de técnicas para
su aislamiento y
corrección en
circuitosdigitales con
compuertas lógicas.

Analítico
Destreza Manual
Capacidad de
autoaprendizaje
Trabajo en Equipo

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

SISTEMAS DIGITALES
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje

Secuencia de...