Programa sociales

COLEGIO JULIALOPEZ MARTINEZ.
PLAN DE ESTUDIOS GRADO QUINTO
2008

AREA: MATEMATICAS

PRIMER PERIODO:
LOGROS GENERALES.
1. Amplia conocimientos en conjuntos y números naturales solucionando operaciones
2. Comprende procesos para solucionar problemas aplicando las 4 operaciones básicas.
3. Emplea adecuadamente implementos como regla escuadra y compás.

ESTRATEGIAS DE NIVELACION1. Presentar 2 ejemplos de cada clase de conjunto, vistos con su respectiva explicación
2. Dar solución a 10 problemas que involucren las 10 operaciones básicas y explicarlos frente al grupo
3. Realizar un dibujo donde se evidencie la utilización correcta de la regla

CONTENIDO CONCEPTUAL
UNIDAD 1:
Diagnóstico y afianzamiento.
Conjuntos. Clases de conjuntos
Operaciones conconjuntos.
Propiedades de la adición.
Prácticas de adición en problemas.

UNIDAD 2:
Sustracción y estimulación de resultados.
Multiplicación y propiedades.
División.
Formulación y solución de problemas.

UNIDAD 3:
Potenciación de números naturales
Radiación de números naturales.
Logaritmación de números naturales.
Divisores y múltiplos.

UNIDAD 4:
Números primos y compuestos.Factorización.
Máximo común divisor.
Mínimo común múltiplo.

UNIDAD 5:
Números negativos suma y resta.
Trazos de rectas paralelas.
Trazos de recta perpendicular.
Trazos de circunferencia.
Medición del compás.

INDICADORES ESPECIFICOS
Identifica, grafica y realiza operaciones con conjuntos.
Lee y escribe números de seis o más cifras.
Resuelve operaciones básicas aplicando suspropiedades respectivas.
Emplea la multiplicación para solucionar diferentes situaciones.
Aplica correctamente la potenciación, radicación y logaritmación.
Diferencia los números primos de los números compuestos.
Halla M.C.D. y M.C.M.
Resuelve polinomios aritméticos
Representa en la recta numérica los números negativos.
Soluciona suma y resta de números negativos.
Adquiere habilidad en el trazode figuras.

COMPETENCIAS.
Afianzará el conocimiento de conjuntos y números naturales, aplicándolo en la solución reoperaciones y problemas.
Utilizará adecuadamente los implementos de trabajo.

SEGUNDO PERIODO:

LOGROS GENERALES.
1. Afianzar las operaciones entre números fraccionarios y soluciona problemas.
2. Efectúa operaciones entre números decimales.
3. Compara figurasgeométricas utilizando diferentes criterios.

ESTRATEGIAS DE NIVELACION

1. Mediante un trabajo escrito presentar la solución de ejercicios que involucren las 4 operaciones básicas con números fraccionarios
2. Dibujar en un octavo de cartulina las figuras geométricas vistas, indicando el numero de lados y ángulos
3. De solución a 15 operaciones básicas con números decimales yexplique ante sus compañeros

CONTENIDO CONCEPTUAL
UNIDAD 1:
Números fraccionarios y decimales.
Fracciones comunes.
Fracciones propias, impropias y mixtas.

UNIDAD 2:
Equivalencia de fraccionarios.
Simplificación y amplificación.
Adición y sustracción de fracciones.
Planteamiento y solución de problemas.

UNIDAD 3:
Multiplicación y división de fracciones.
Solución de problemas.Multiplicación de números mixtos.
Tanto por ciento.
Proporcionalidad.

UNIDAD 4:
Fracciones decimales.
Lectura y escritura de números decimales.
Planteamiento y solución de problemas.

UNIDAD 5:
Clasificación de figuras (triángulos) según sus lados y ángulos.
Cuadriláteros, paralelogramos, trapecios.

INDICADORES ESPECIFICOS.
Lee, escribe y representa fracciones.
Diferencia lasfracciones propias de impropias.
Halla fracciones equivalentes mediante la simplificación y amplificación.
Expresa números fraccionarios como números mixtos y viceversa.
Plantea y soluciona problemas con números fraccionarios.
Reconoce, lee y escribe números decimales.
Efectúa operaciones con números decimales.
Traza triángulos, cuadriláteros, paralelogramos y trapecios.

COMPETENCIAS....