programa sociologico
pDepartamento de Ciencias de la Comunicacioacuten/p
h1Antildeo Acadeacutemico strong2015/strong/h1
pAsignatura strongldquoSociologiacuteardquo/strong/p
pMateria del primer antildeo de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacioacuten/ppDocente Responsable nbspnbspnbspnbspnbspnbsp strongMg. Alicia del Carmen UGARTE /strong/p
pnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp Prof. Titular con Dedicacioacuten Exclusiva./p
pEquipo Docente/p
ul
liMg. Rauacutel Luis ARUEacute nbspProf. Adjunto con Semi-dedicacioacuten./li
liLic. Paola CAMPISI nbspnbspJefe de Trabajos Praacutecticos consemi-dedicacioacuten/li
linbspLic. Mariacutea Gabriela CORDOBAnbspnbspJefe de Trabajos Praacutecticos con semi-dedicacioacutennbsp nbsp/li
liDra. Mariacutea Paula CARRERAS nbspnbspAuxiliar de primera con semi-dedicacioacuten/li
linbspDr. Santiago GARMENDIAnbspnbspAuxiliar de primera con semi-dedicacioacuten/li
linbspnbspSr. nbspEzequiel BRAUNSTEINnbspnbspAuxiliar estudiantil/li
/ul
pnbsp/ppPeriacuteodo de dictado y dedicacioacuten horaria Cuatrimestral (2ordm cuatrimestre) con un total de 60 hs./p
pReacutegimen de cursado y evaluacioacuten Asignatura con examen final obligatorio/p
pCaacutetedra de Sociologiacutea Oficina 110/p
pCaacutetedra Virtual a href/www.sociologiacom.ecaths.com/a/p
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pnbsp/p
pstrongFUNDAMENTACIOacuteN DE LA PROPUESTA /strong/p
pstrongnbsp/strong/p
pLamateria Sociologiacutea que se dicta para la carrera de Ciencias de la Comunicacioacuten es cuatrimestral y estaacute dirigida a la poblacioacuten estudiantil de dicha carrera que cursa el primer antildeo./p
pEs fundamental que esta materia esteacute en primer antildeo de la carrera de Ciencias de la Comunicacioacuten si consideramos que el alumno requiere situarse respecto a su objeto deestudio, que en definitiva es elnbsp lenguaje en sus diversas manifestaciones y que nos constituye como sujetos en un medio social ubicado en tiempo y espacio./p
pUna pregunta que se instala como ineludible al comienzo del desarrollo de la materia es Cuaacutendo y porqueacute surge la Sociologiacutea como ciencia En este sentido, nos ubicamos en las condiciones sociales, poliacuteticas y econoacutemicasque se desarrollan en el mundo occidental en los siglos XVIII y XIXnbsp y que marcan una ruptura, una discontinuidad con el orden previo, provocando una nueva ldquovisibilidadrdquo de lo social./p
pEn el despliegue de la materia se presentan los diferentes paradigmas que han acompantildeado el crecimiento de la Sociologiacutea, ubicaacutendolos en espacio y tiempo, para llegar a plantear lasperspectivas contemporaacuteneas que consideran que es una ciencia multiparadigmaacutetica./p
pRelacionado con lo anterior, consideramos prioritario presentar las respuestas teoacutericas, claacutesicas y contemporaacuteneas, al discutido tema de la relacioacuten sujeto-estructura social, intentando que el alumno se ubique desde su propia praacutectica como agente activo de esa estructura,implicando eacutesto una ldquodesnaturalizacioacutenrdquo de del mundo social en el cual estamos inmersos./p
pEn este sentido pretendemos que los alumnos, a partir de la apropiacioacuten de los conocimientos que brindamos, puedan contar con un bagaje conceptual importante al momento de la indagacioacuten e interpretacioacuten de las diversas problemaacuteticas que iraacuten encarando./p
pnbsp/p...
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