Programa TAP

PROGRAMA DE TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

GRADO DE RRII. CURSO 2014/15
Profesores:
-

Jorge CRESPO GONZÁLEZ (jcrespog@ucm.es).
César POLO VILLAR: (cpolovil@ucm.es)

Estas direcciones de correo deberán utilizarse sólo en casos excepcionales. El contacto habitual
con el profesor (fuera de clase y tutorías) se mantendrá a través del Campus Virtual y,
particularmente, mediante la plataforma decorreo/mensajería allí radicada.
DEPARTAMENTO:
-

Ciencia Política y de la Administración II
Despacho 3511 (Tlfno.: 91-394.27.10)

CLASES:
Profesor Crespo:
- Miércoles/jueves: 9-11 horas
Profesor Polo:
- Lunes/miércoles: 9-11 horas
TUTORÍAS:
HORARIO DE TUTORÍAS:
Profesor Crespo: lunes lectivos: 11:00-13:00
Profesor Polo: lunes lectivos: 11:00-13:00
LUGAR: Con carácter general se celebrarán en elDespacho 3511.
Las tutorías se concertarán al menos con un día de antelación, siguiendo el orden de solicitudes.
Preferentemente la solicitud se realizará vía e-mail.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO

Teorías sobre la Administración Pública. Fenómenos administrativos. Elementos de los
sistemas administrativos.
CRÉDITOS

6 Créditos ECTS: 150-200 horas de dedicación de los alumnos.

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PROGRAMA DETEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

GRADO DE RRII. CURSO 2014/15
OBJETIVOS

El objetivo básico de la asignatura es desarrollar en los alumnos un conjunto de competencias en
torno al objeto de la materia. De esta manera se pretende:
1. Generar conocimiento y un marco conceptual que permita entender los siguientes
aspectos:
a. Examinar los orígenes y las transformaciones de las AdministracionesPúblicas.
b. Analizar el papel de las Administraciones en el marco de las relaciones
entre Estado, mercado y sociedad.
c. Examinar las aportaciones de diferentes escuelas y corrientes de
pensamiento al estudio de las Administraciones Públicas.
d. Analizar los elementos estructurales y de gestión que integran los sistemas
administrativos, y las relaciones entre ellos.
e. Examinar las aportaciones delenfoque de políticas públicas para el análisis
de la acción de las Administraciones Públicas y su papel dentro del proceso
político.
f. Examinar las tendencias más recientes en términos de modernización
administrativa y los retos de las Administraciones Públicas del siglo XXI.
2.

Generar conocimiento aplicativo, priorizando la realización de actividades prácticas y
el trabajo colaborativo.

3.Favorecer la activación de valores universitarios por parte de los estudiantes.

Del mismo modo, se pretende que los estudiantes adquieran y/o perfeccionen las siguientes
competencias generales y específicas:
COMPETENCIAS

GENERALES

ESPECÍFICAS

DESCRIPCION
1.- Capacidad de obtención y gestión de la información y documentación
relacionada con las áreas científicas objeto de estudio.
2.- Capacidad decomprensión y análisis de la información y documentación de las
diversas áreas científicas objeto de estudio.
3.- Capacidad de síntesis de los conocimientos adquiridos.
4.- Razonamiento crítico a partir de los conocimientos adquiridos.
5.- Capacidad de aprendizaje autónomo.
6.- Conocimiento de las sociedades, culturas y costumbres.
7.- Definición y resolución de problemas teóricos.
8.- Trabajo enequipos de carácter interdisciplinar.
9.- Habilidades en las relaciones interpersonales.
10.- Conocimientos de informática aplicada al ámbito de estudio.
11.- Adaptación de los conocimientos a nuevos fenómenos internacionales.
12.- Comunicación oral y escrita de los conocimientos adquiridos.
13.- Compromiso ético.
14.- Creatividad.
1.- Saber relacionar los sucesos internacionales con las teoríasformuladas por los
principales autores de las Relaciones Internacionales y de otras ciencias sociales y

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GRADO DE RRII. CURSO 2014/15
jurídicas.
2.- Adquirir la capacidad de relacionar los sistemas políticos de los Estados, sus
instituciones y los procesos de decisión, en particular respecto de la política exterior.
3.- Comprender la...