Programa Teor A Sociol Gica III 2015

PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. NOMBRE CURSO: TEORÍA SOCIOLÓGICA III
2.NOMBRE CURSO EN INGLÉS: SOCIOLOGICAL THEORY III
3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA
SCT
UD

OTROS

4. NÚMERO DE CRÉDITOS
10
5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO
4,5
6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO
5,5
7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Analizar la forma en que se ha abordado la relación entre estructura,
agencia ysistema en la teoría de la acción comunicativa, la teoría de
sistemas autopoiéticos y la teoría del habitus.
8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. Identificación de los conceptos y proposiciones teóricas
fundamentales de la teoría de la acción comunicativa, la teoría de
sistemas autopoiéticos y la teoría del habitus
2. Identificación de la problemática teórica de Habermas, Luhmann yBourdieu
3. Identificación del tipo de problemas sociológicos a los que se
aplica el análisis de la teoría de la acción comunicativa, la teoría de
sistemas autopoiéticos y la teoría del habitus
9. SABERES/CONTENIDOS
Introducción
1. El problema de la relación entre estructura y agencia
2. Las variantes de conflacionismo como intento de solución
Primera unidad: La teoría sociológica de Jürgen Habermas
1.Trabajo e interacción: hacia la reconstrucción

del

materialismo histórico
2. El giro lingüístico y el problema de la intersubjetividad
3. Entendimiento y acción comunicativa
4. Sistema y mundo de la vida
Segunda unidad: Observador, lenguaje y sociedad en la teoría de Niklas
Luhmann
1. La radicalización del análisis funcional
2. La teoría de la autopiesis y el cambio de paradigma en
teoría desistemas
3. Teoría de sistemas sociales y teoría de la sociedad
Tercera unidad: La superación del dualismo acción/estructura en la
sociología de Pierre Bourdieu
1. Los límites objetivos del objetivismo: de las reglas a las
estrategias
2. Hacia una economía de las prácticas: interés, illusio y capital
3. Campo y habitus
4. Reflexividad y práctica sociológica

10. METODOLOGÍA
El curso se encuentraorganizado en una introducción y tres unidades
temáticas que comprenden dos sesiones semanales de cátedra y una
sesión de ayudantía, de una hora y media cada una. En la cátedra el
profesor expondrá los contenidos del curso y propondrá los términos
para una discusión y análisis de las propuestas teóricas que se
estudiarán.
En la ayudantía se comentarán y discutirán los textos de la bibliografíaobligatoria.
11. METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
1. El curso será evaluado mediante tres pruebas que incluirán tanto la
materia de cátedra como la bibliografía.
2. Las pruebas de cátedra tendrán una ponderación de un 20% cada
una y el 40% restante corresponderá al examen.
3. Los alumnos que por razones de fuerza mayor no asistan a rendir una
prueba, deberán acreditar la inasistencia ante el coordinadoracadémico
dentro de los tres días siguientes al día de la prueba no rendida. Sólo
habrá una instancia para recuperar estas pruebas no rendidas y será en
la modalidad de prueba oral al final del semestre.

Fechas de las evaluaciones de cátedra:
Prueba 1: miércoles 8 de abril (Introducción más unidad 1)
Prueba 2: miércoles 6 de mayo (Unidad 2)
Prueba 3: miércoles 3 de junio (Unidad 3)
Pruebasrecuperativas: miércoles 1 de julio
Examen: 7 y 8 de julio

12. REQUISITOS DE APROBACIÓN
ASISTENCIA (indique %): 50%
NOTA DE APROBACIÓN MÍNIMA (Escala de 1.0 a 7.0): 4,0
REQUISITOS PARA PRESENTACIÓN A EXÁMEN: Tendrán derecho a
dar examen los alumnos con nota igual o superior a 3,5 y que hayan
asistido a lo menos al 50% de las clases de cátedra.

13. PALABRAS CLAVES
Agencia, estructura, conflacionismo,sistema, acción
14. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Bibliografía obligatoria Introducción:
M. Archer: Teoría social realista: el enfoque morfogenético, Ediciones
Universidad Alberto Hurtado, Santiago, 2009. Leer capítulos 1 y 2.
Bibliografía obligatoria Unidad 1:
J. Habermas: Ciencia y técnica como ideología, Tecnos, Madrid 1984.
Leer capítulo 2
J. Habermas: La reconstrucción del materialismo histórico,...