Programa Teoria Del Conocimiento Uaslp

Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños
3.1.1. Problemas centrales o
interrogantes básicas 3.1.2. Contenidos del curso 3.1.3. Desempeños
¿Qué tipos de saberes ode
conocimiento requiere un
contador público y un licenciado
en administración?
¿Qué fuentes tienen cada tipo de
conocimiento?
¿Qué influencia tiene en el
ejercicio profesional la teoría deconocimiento que se adopte?
¿Qué teorías y enfoques explican
los diferentes tipos de
conocimiento administrativo y
como se legitimaron?
1. Introducción a la Teoría del
Conocimiento.
1.1.Concepto, desarrollo histórico,
fuentes. (Filosofía Griega,
Filosofía en la Edad Media)
1.2. Teoría del conocimiento.
1.2.1. Conocimiento Sensible.
1.2.2. Conocimiento Sensorial.
1.2.3.Conocimiento Holístico.
2. Filosofía Moderna.
2.1. Racionalismo
2.2. Empirismo
2.3. Realismo
2.4. Idealismo
2.5. Materialismo
2.6. Positivismo
2.7. Fenomenología
2.8. Analítica
2.9. RacionalismoCrítico
2.10. Filosofía de las Ciencias
Humanas
2.11. Escuela de Frankfurt
2.12. Posmodernismo
3. Escuelas, Teorías y Enfoques
del pensamiento administrativo.
3.1. Diferencia entre enfoque ,
técnicay escuela
3.2. Empírica
3.3. Científica
3.4. Clásica
3.5. De las Relaciones Humanas
3.6. Comportamiento Humano
3.7. Estructuralista
3.8. De Sistemas
3.9. Cuantitativa
3.10. Administración porObjetivos
3.11. Situacional o Contingencia
3.12. Comportamiento
Organizacional
3.13. Ambiental
Distinguir los diferentes tipos de
saberes que requiere el Contador
y el administrador en elmundo
actual.
Identificar las diferentes
corrientes filosóficas y su relación
con las ciencias sociales.
Identificar los fundamentos
esenciales en las teorías
administrativas actuales.Establecer las diferencias
conceptuales de las teorías
administrativas.
Discutir sobre las aportaciones y
limitaciones de las teorías que
conforman el pensamiento
administrativo.
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