programa utilitario

Introducción
Desde hace mucho tiempo la Natación se ha venido practicando con diferentes propósitos desde el planteamiento lúdico-recreativo hasta el deportivo pasando por el educativo, sin embargoeste planteamiento aún a pesar de conocerse su gran valor intrínseco que tiene dentro de la formación integral del niño, no se ha podido desarrollar debido a la falta de espacios en donde poderlarealizar. En Durango los niños escolares para poder aprender a nadar y practicar la natación han tenido que recurrir a los distintos centros acuáticos municipales, instituciones, escuelas de natación,clubes, centros deportivos y gimnasios, sin embargo, esta práctica en los centros acuáticos municipales se ha enfocado como servicio carente en cuanto a la definición de objetivos, e insustancial en laoperación de estos, pues la existencia de las anteriores no ha arrojado estudios sobre la diferenciación de niveles, de acuerdo a los objetivos y la periodización, así como tablas e índicesrequeridos para la planeación y ejecución de la enseñanza-entrenamiento. Por lo que el presente documento pretende.

I. Diseñar un programa que garantice que los servicios, que se ofrecen para la práctica dela Natación, sean otorgados realmente de acuerdo con los objetivos marcados por el Instituto Municipal del Deporte para los Centros Acuáticos.
II. Garantizar por medio de este programa, un nivelóptimo de aprendizaje a través de una metodología sistemática y conducción pedagógica de la natación.
III. Optimizar funciones y servicios.
IV. Homogeneizar principios de coordinación, control yevaluación del deporte.
V. Sustentar con objetividad y validez los servicios que el Instituto Municipal del Deporte está ofreciendo, como modelo de la formación deportiva.



Justificación

Estudiosen Australia han demostrado que la participación en actividades acuáticas puede acelerar el desarrollo cognitivo (early yaer swim interin report 2012). En la actualidad sabemos lo importante que...