Programa L Gica General Ciclo I 2015
Páginas: 13 (3140 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
Programa Lógica General Ciclo I 2015
Universidad de El Salvador Lógica General
Facultad de Ciencias y Humanidades Ciclo I 2015
Departamento de Filosofía Máster. Ricardo Adán Molina Meza
PROGRAMA DE ESTUDIO
LÓGICA GENERAL
I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura: Lógica General
Código: LOG 1104
Especialidad: Facultad deCiencias y Humanidades
: Facultad de Ciencias Natu. yMatemáticas
Pre-requisito: Ingreso Universitario
Unidades Valorativas: 4 U. V.
Duración Hora Clase: 60 Minutos
No. de Semanas en ciclo: 16 Semanas / 80 Horas
Horas Teóricas Semanales: 3 Horas (Clases Expositiva)
Horas Prácticas Semanales: 2 Horas (Laboratorio)
Ciclo y Año: Ciclo I 2015
Horario de Clases: 10 am a 12 m. lunesy miércoles
Hora de consulta: Consulta abierta desde el inicio
Salón de Clases: Aula H9
Catedrático: Máster: Ricardo Adán Molina Meza
Correo electrónico: ricardo020662@yahoo.com y
: ricardo0206623@gmail.com
Teléfono: 7313 6541
II.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
II.1.- PRESENTACIÓN
El Ciclo I del 2015, se ha preparado el Programa de Lógica General, para el áreabásica de las Facultades de Ciencias y Humanidades, Ciencias Naturales y Matemáticas y de servicios optativos, con el objeto de contribuir al cambio curricular que desarrolla nuestra facultad y Departamento de Filosofía en Particular, en el cual procuramos conservar el designio que apremia Constitucionalmente a la Institución, en el sentido de asistir en la solución de los problemas nacionales, delos estudios de grado desde el que hacer Académico de la enseñanza de las ciencias y humanidades, la lógica y la filosofía.
Se han incorporar criterios científico-pedagógicos en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, así como en la idea del entendimiento y razonamiento del proceso educativo, dela educación superior universitaria; tomando como base los avances actuales dela lógica a lasciencias particulares, especialmente en la metodología, sin desvincularnos del carácter objetivo, socio-histórico que debe de prevalecer en toda actividad académica, en la docencia, la investigación, y proyección social, que se precie de responsable; y con la finalidad de interpretar y trasformarla realidad.
El ciclo de Lógica se desarrollara en su totalidad en dieciocho semanas, con actividadesdistribuidas en: Clase expositiva, Tareas de Investigación, todas estas actividades evaluadas que comprenden; exámenes individuales, laboratorios en grupos de trabajo e individuales, investigaciones curriculares en grupos de trabajo, y tareas de proyección social curricular; entrega de evaluaciones oportunamente; la consulta, será abierta desde el inicio del curso. En el-desarrollo del ciclo tomamosnuestros ejemplos prácticos de las actuales condiciones que vive el país, re-forzándolo fundamentalmente con las experiencias teóricas más importantes de la lógica.
Destacamos que para lograr el nivel académico de la excelencia en las funciones académico-didácticas en el estudio de la Lógica, en los estudios de educación superior universitaria, nos vemos en la necesidad de exigir desde elinicio, dedicación,responsabilidad, por parte de todos. Solamente así, combinando esfuerzos docente-estudiante llevaremos a feliz término nuestros objetivos en la asignatura.
II.2.- SYLABUS.
La asignatura presenta el estudio de cinco unidades cognitivas: La primera, está orientada al estudio de la definición, y características del pensamiento lógico en sentido amplio. La segunda, introduce de modogeneral una idea del desarrollo histórico de la lógica, y su relación en los aportes con el conocimiento científico. Se abordan los problemas concernientes a la “filosofía pos-moderna”y del papel de la lógica en esos sistemas filosóficos. La tercera unidad se refiere a la relación de la lógica con los sistemas de signos, teniendo como eje principal la Semiótica. La cuarta unidad se estudian las...
Universidad de El Salvador Lógica General
Facultad de Ciencias y Humanidades Ciclo I 2015
Departamento de Filosofía Máster. Ricardo Adán Molina Meza
PROGRAMA DE ESTUDIO
LÓGICA GENERAL
I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura: Lógica General
Código: LOG 1104
Especialidad: Facultad deCiencias y Humanidades
: Facultad de Ciencias Natu. yMatemáticas
Pre-requisito: Ingreso Universitario
Unidades Valorativas: 4 U. V.
Duración Hora Clase: 60 Minutos
No. de Semanas en ciclo: 16 Semanas / 80 Horas
Horas Teóricas Semanales: 3 Horas (Clases Expositiva)
Horas Prácticas Semanales: 2 Horas (Laboratorio)
Ciclo y Año: Ciclo I 2015
Horario de Clases: 10 am a 12 m. lunesy miércoles
Hora de consulta: Consulta abierta desde el inicio
Salón de Clases: Aula H9
Catedrático: Máster: Ricardo Adán Molina Meza
Correo electrónico: ricardo020662@yahoo.com y
: ricardo0206623@gmail.com
Teléfono: 7313 6541
II.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
II.1.- PRESENTACIÓN
El Ciclo I del 2015, se ha preparado el Programa de Lógica General, para el áreabásica de las Facultades de Ciencias y Humanidades, Ciencias Naturales y Matemáticas y de servicios optativos, con el objeto de contribuir al cambio curricular que desarrolla nuestra facultad y Departamento de Filosofía en Particular, en el cual procuramos conservar el designio que apremia Constitucionalmente a la Institución, en el sentido de asistir en la solución de los problemas nacionales, delos estudios de grado desde el que hacer Académico de la enseñanza de las ciencias y humanidades, la lógica y la filosofía.
Se han incorporar criterios científico-pedagógicos en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, así como en la idea del entendimiento y razonamiento del proceso educativo, dela educación superior universitaria; tomando como base los avances actuales dela lógica a lasciencias particulares, especialmente en la metodología, sin desvincularnos del carácter objetivo, socio-histórico que debe de prevalecer en toda actividad académica, en la docencia, la investigación, y proyección social, que se precie de responsable; y con la finalidad de interpretar y trasformarla realidad.
El ciclo de Lógica se desarrollara en su totalidad en dieciocho semanas, con actividadesdistribuidas en: Clase expositiva, Tareas de Investigación, todas estas actividades evaluadas que comprenden; exámenes individuales, laboratorios en grupos de trabajo e individuales, investigaciones curriculares en grupos de trabajo, y tareas de proyección social curricular; entrega de evaluaciones oportunamente; la consulta, será abierta desde el inicio del curso. En el-desarrollo del ciclo tomamosnuestros ejemplos prácticos de las actuales condiciones que vive el país, re-forzándolo fundamentalmente con las experiencias teóricas más importantes de la lógica.
Destacamos que para lograr el nivel académico de la excelencia en las funciones académico-didácticas en el estudio de la Lógica, en los estudios de educación superior universitaria, nos vemos en la necesidad de exigir desde elinicio, dedicación,responsabilidad, por parte de todos. Solamente así, combinando esfuerzos docente-estudiante llevaremos a feliz término nuestros objetivos en la asignatura.
II.2.- SYLABUS.
La asignatura presenta el estudio de cinco unidades cognitivas: La primera, está orientada al estudio de la definición, y características del pensamiento lógico en sentido amplio. La segunda, introduce de modogeneral una idea del desarrollo histórico de la lógica, y su relación en los aportes con el conocimiento científico. Se abordan los problemas concernientes a la “filosofía pos-moderna”y del papel de la lógica en esos sistemas filosóficos. La tercera unidad se refiere a la relación de la lógica con los sistemas de signos, teniendo como eje principal la Semiótica. La cuarta unidad se estudian las...
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