PROGRAMA Y APUNTES FISICA LUTHERÍA

Facultad de Artes de la U.N.T.
CURSO ARTÍSTICO PROFESIONAL EN LUTHERÍA






FÍSICA

APUNTES DE CÁTEDRA
AÑO 2010
PROGRAMA DE FÍSICA - ACÚSTICA

UNIDAD 1-
EL SONIDO.-
Movimiento periódico. Movimiento oscilatorio rectilíneo. Movimiento Armónico Simple –Su representación gráfica- Movimiento Armónico Amortiguado – Su representación gráfica.
UNIDAD 2.-
SENSACIÓN SONORA.-
Sonido y ruido. Altura yFrecuencia. Intensidad y amplitud de la onda. Timbre y forma de las ondas.
UNIDAD 3.-
CUERPOS Y FUENTES SONORAS.-
El diapasón. Propagación de las ondas sonoras. Velocidad del sonido. Longitud de onda. Período y frecuencia. Ecuaciones.
UNIDAD 4.-
CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS.-
Clasificación usual. Clasificación según Gevaert. Clasificación según Sachs. Constitución de las cuerdas musicales.Leyes relativas a la vibración de las cuerdas. Vibraciones longitudinales de las cuerdas.
UNIDAD 5.-
INSTRUMENTOS DE CUERDA FROTADA y PUNTEADA-
El violín -Partes constitutivas-. Violoncelo. Contrabajo. El arco y su acción sobre las cuerdas. La guitarra.
UNIDAD 6.-
ACÚSTICA DE LAS SALAS.-
Concepto de reverberación. Influencia de las formas. Formula de Sabine.




UNIDAD 1.-
EL SONIDO - BREVEHISTORIA

El sonido ha llamado la atención al hombre desde siempre:
El sonido es un medio de análisis del entorno, lo cual lo realizamos por intermedio del sentido del oído.
El sonido articulado constituye la herramienta de comunicación del hombre con sus semejantes.
Desde una perspectiva histórica los pueblos antiguos efectuaron numerosas especulaciones sobre los fenómenos elementales del sonido; sinembargo, con la excepción de unas pocas suposiciones que resultaron ser ciertas, la ciencia del sonido no empezó a desarrollarse hasta aproximadamente 1600 D.C. A partir de aquella época, el conocimiento del sonido avanzó con más rapidez que el conocimiento de los fenómenos luminosos correspondientes, ya que estos últimos son más difíciles de observar y medir.
Sin embargo, no se efectuaronestudios experimentales válidos hasta 1600, cuando Galileo llevó a cabo un estudio científico del sonido y enunció muchas de sus leyes fundamentales. Galileo determinó la relación entre tono y frecuencia, y unas leyes musicales de armonía y disonancia que eran, en esencia, las que se han descrito en este artículo. También explicó de forma teórica cómo la frecuencia natural de vibración de una cuerdatensa, y por tanto la frecuencia de los sonidos producidos por un instrumento de cuerda, depende de la longitud, peso y tensión de la cuerda.
En 1660, el científico inglés de origen irlandés Robert Boyle demostró que el sonido necesitaba un medio gaseoso, líquido o sólido para su transmisión. Boyle colgó una campana de una cuerda en el vacío y mostró que, aunque podía verse cómo el badajo golpeabala campana, no se oía ningún sonido.
El matemático y físico británico Isaac Newton fue el primero en realizar un tratamiento matemático del sonido en sus Principios matemáticos de la filosofía natural (1687). Una vez demostrado que la propagación del sonido a través de cualquier fluido sólo dependía de propiedades físicas medibles del fluido, como la elasticidad o la densidad, Newton calculó apartir de consideraciones teóricas la velocidad del sonido en el aire. El siglo XVIII fue sobre todo un periodo de desarrollo teórico. El cálculo supuso una potente herramienta nueva para científicos de muchos campos. Los matemáticos franceses Jean le Rond d'Alembert y Joseph Louis Lagrange y los matemáticos suizos Johann Bernoulli y Leonhard Euler contribuyeron al conocimiento de cuestiones comoel tono y el timbre del sonido producido por un instrumento musical determinado, o la velocidad y naturaleza de la transmisión del sonido en diferentes medios. Sin embargo, el tratamiento matemático completo del sonido requiere el análisis armónico, desarrollado por el matemático francés Joseph Fourier en 1822 y aplicado al sonido por el físico alemán Georg Simon Ohm.
Las variaciones de sonido...