Programa

7.- TEMARIO TALLER DE ADMON.
Unidad Temas Subtemas
1 Introducción
1.1 Definición y objetivo.
1.2 Definición de empresa y su clasificación.
1.3 Áreas básicas de una organización.
1.4 Proceso administrativo y administración de
recursos.
1.5 Desempeño gerencial y organizacional.
1.6 Tipos de gerentes
1.7 Destrezas gerenciales

2 Administración y el entorno en las empresas
2.1Introducción.
2.2 Modelo de sistemas abiertos.
2.3 Medio externo de las empresas.
2.4 Medio interno de las empresas.
2.5 Cultura corporativa.
2.6 La globalización y la administración.

3 Toma de decisiones.
3.1 Corriente del pensamiento sobre toma de decisiones.
3.2 Niveles de toma de decisiones en una organización.
3.3 Estilo de toma de decisiones.
3.4 Toma de decisiones en diferentescondiciones.
3.5 Pasos en el proceso de toma de decisiones.

4 Mecánica del proceso administrativo.
4.1 Planeación.
4.1.1 Elementos y principios de la planeación.
4.1.2 Estrategias.
4.1.3 Técnicas cuantitativas y cualitativas de planeación.
4.1.4 Planeación estratégica, táctica y operativa.
4.1.5 Análisis FODA.
4.2 Organización
4.2.1 concepto e importancia.
4.2.2 proceso de organización, tiposy técnicas de organización.

5 Dinámica del proceso administrativo.
5.1 Dirección
5.1.1 Concepto, importancia y principios.
5.1.1 Toma de decisiones.
5.1.1 Factor humano.
5.1.1 Relación entre el proceso administrativo y la toma de decisiones.
5.2 Control.
5.2.1 Concepto, importancia y principios.
5.2.2 Proceso de control.
5.2.3 Técnicas cuantitativas y cualitativas.
5.3 Análisis decostos.

6 Administración de proyectos
6.1 Situación actual del entorno.
6.2 Fundamentos.
6.3 Etapas de la administración de proyectos
6.4 Metodología de administración de proyectos.

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
(Créditos) SATCA1
Taller de Investigación I
Todas las Carreras
ACA-0909
0 - 4 - 4

2.- PRESENTACIÓNCaracterización de la asignatura.
El Modelo Educativo para siglo XXI hace patente la importancia de la investigación
en la formación de ingenieros, afirmando que ésta es una forma de generar
conocimientos pertinentes y de actualidad, que sirve para enriquecer el acervo
cultural. La investigación es una estrategia útil para vincular al SNEST con el
entorno regional, nacional y mundial.
La formación deingenieros en un mundo globalizado requiere del dominio de
herramientas básicas de investigación, que los capacite para gestionar la
información y para accesar a la sociedad del conocimiento, dado que, ya no es
suficiente acumular información sino transformarla, de manera que, pueda ser
transferida y aplicada a diferentes contextos de manera sustentable.
La asignatura desarrolla competenciasgenéricas utilizables durante la vida
académica que deberán ser fomentadas en el resto de las asignaturas.
El Taller de Investigación I se ubica en el sexto semestre por que en este semestre
los estudiantes han incorporado, en su proceso de formación, un nivel de
conocimientos que les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones
reales y fundamentadas a problemáticas detectadas enel área profesional.
El eje de investigación que apoya el proceso de titulación no pretende formar
científicos, sino proporcionar bases metodológicas para que el futuro ingeniero
pueda diseñar y desarrollar proyectos, generar nuevos productos y servicios o hacer
innovación tecnológica. Los proyectos pueden ser de: investigación, básica o
aplicada, como: desarrollo empresarial (creación deempresas, nuevos productos),
desarrollo tecnológico (generación de nuevas tecnologías), diseño o construcción de
equipo, prototipos, o prestación de servicios profesionales.
1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos
El Taller de Investigación I, tiene como objetivo que los estudiantes elaboren un
bosquejo de protocolo de investigación, que se apropien de las herramientas...