Programa




FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS
DE LA COMUNICACION

SEMINARIO DE DISEÑO GRAFICO Y PUBLICITARIO
PRIMER CUATRIMESTRE - AÑO 2013
PROF. CARLOS F. SAVRANSKY


PROGRAMA


A. FUNDAMENTACIÓN


1. Preliminares. Fundamentos del perfil y los contenidos del Seminario de Diseño Gráfico y Publicitario.

La finalidad de este apartado es exponer algunas de las razonesque, en el terreno social, en el campo del diseño y en el ámbito académico de la Carrera de Ciencias de la Comunicación, llevaron a elaborar el perfil y los contenidos del Seminario de Diseño Gráfico y Publicitario. Huelga decir que no son los únicos contenidos posibles y que los elegidos surgen de los criterios que se expondrán a continuación y que se consideran adecuados para la formación y laenseñanza del Diseño en el Seminario a dictar durante el actual cuatrimestre.

Un criterio para definir el perfil se podría formular del siguiente modo: “se deben adoptar los mismos saberes y métodos que se imparten en las instituciones académicas en las que se enseña la práctica del Diseño”. La tarea consistiría en adecuar contenidos, procedimientos de enseñanza y tiempos a las necesidades yrequerimientos de una carrera que tiene con el diseño una afinidad disciplinar ya que, por un lado, el Diseño Gráfico es Comunicación Visual y, por el otro, se trata de determinar cómo enseñarlo en una Carrera de Ciencias de la Comunicación que, además de formar cientistas sociales de la comunicación, forma comunicadores. Mantener la simplicidad de este criterio es válido como aproximación general.Pero exige, luego, singularizar problemas, describirlos, discutirlos y fundamentar y argumentar los abordajes sin lo cual el criterio general se torna vacío. La propuesta, entonces, es emprender un recorrido doble: de una parte reflexionar en torno a la disciplina del diseño y, de la otra, sobre la Comunicación, para pensar en el cruce de ambas las condiciones generales del perfil. Sólo recién sepodrá intentar una delimitación de contenidos, temas y problemas, sus vinculaciones y los modos de abordaje más específicos, que permitan tener una idea de la propuesta de materia que se ha de presentar.


2. Necesidad de poner como condición preliminar para decidir un perfil del seminario los requerimientos e intereses curriculares de la Carrera de Comunicación para cuyo espacio académico sepiensan y estructuran los contenidos destinados a la formación.

A pesar de que el Diseño tiene una identidad disciplinar específica el eje sobre el que debe girar la materia es la pertinencia que la propuesta tenga para la carrera de Ciencias de la Comunicación, es decir, como se define el modo de apropiación de las problemáticas del Diseño para los fines de la formación de los estudiantes deComunicación. Es un criterio que puede validar coherentemente una propuesta, incluso, por encima de la identidad disciplinar del Diseño tal como está constituida en el terreno de las instituciones de enseñanza. La razón por la que se privilegia el eje de la Carrera de Ciencias de la Comunicación es porque es necesario alejar los riesgos de las ópticas pragmáticas y eclécticas que arman el plan deestudios de una carrera uniendo un poco de esto con un poco de aquello. Es necesario pensar la carrera de Ciencias de la Comunicación como un todo en el que los distintos componentes del plan curricular se encuentren articulados. No se está sosteniendo un criterio organicista sino simplemente orgánico que permita una estructuración coherente aunque no por ello totalitaria, unilateral, dogmática oexcluyente. El riesgo permanente es que la carrera surja de la yuxtaposición azarosa de multiplicidades caóticas e inarticuladas. La manera, en este caso, de sortear este riesgo es desplegar el campo del diseño y, dentro de él, su especificidad disciplinar para, luego, poder articular contenidos en función de las necesidades e intereses, tanto teóricos como prácticos, propios de la Carrera de...