programa

HISPANIAR FILOLOGIA, FILOLOGIA
ERROMANIKOA ETA LITERATURAREN TEORIA
SAILA
DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA,
ROMÁNICA Y TEORÍA DE LA LITERATURA

USOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
CURSO 2013-2014
GRUPOS: 01 (aula 34 ), 02 (aula 36 ) y 03 (aula 14) 16A (aula 17) 16B (aula 34 )

Profesora: Ángeles Líbano
angeles.libano@ehu.es
Despacho 4.166
Tutorías:septiembre-diciembre: Martes: 17:30-20:00. Miércoles: 9:30-13:00.
enero-julio: Jueves: 17:00-20:00. Viernes: 9:00-11:00 y 13:00-14:00

Profesor: Roberto Olaeta
roberto.olaeta@ehu.es
Despacho 4.156
Tutorías: septiembre-diciembre: Lunes: 10:00-11:00. Martes: 8:00-9:00 y 17:30-19:30.
Miércoles: 10:00-11:00. Jueves 8:00-9:00.
enero-julio: Martes y Miércoles: 17:00-20:00
El apartado primero del artículo21 del Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, del
Estatuto del Estudiante Universitario (BOE de 31 de diciembre de 2010) establece que los
estudiantes serán asistidos y orientados, individualmente, en el proceso de aprendizaje de
cada materia o asignatura de su plan de estudios mediante tutorías desarrolladas a lo largo
del curso académico. En ningún caso, se deben entender las tutoríascomo clases
particulares donde el profesor vuelve a explicar de manera individual lo trabajado en clase
ni donde el profesor realiza los trabajos, ejercicios, etc., que debe elaborar el estudiante.
El diccionario académico en la entrada corregir señala: «Dicho de un profesor: Señalar
los errores en los exámenes o trabajos de sus estudiantes»; y en la entrada apunte:
«Extracto de lasexplicaciones de un profesor que toman los alumnos para sí, y que a veces
se reproduce para uso de los demás».

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA
COMUNICACIÓN
GIZARTE ETA KOMUNIKAZIO ZIENTZIEN FAKULTATEA
Barrio Sarriena s/n
48940 LEIOA
Bizkaia

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SAILA
DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA,
ROMÁNICA Y TEORÍA DE LA LITERATURAEl Centro es el responsable de la distribución de los estudiantes en los diferentes grupos
y el profesor carece de competencia para cambiar al estudiante de grupo. Cualquier cambio
de grupo debe ser autorizado por el Centro.
Los teléfonos móviles se mantendrán desconectados y guardados, pudiéndose hacer uso
de estos en los descansos entre clases o fuera del aula.

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ROMÁNICA Y TEORÍA DE LA LITERATURA

TEMARIO
La Academia publicó en diciembre de 2010 una nueva edición de su Ortografía (OLE/ORAE)
y, en su presentación, establece: «La correcta escritura, el buen uso del léxico y el dominio
de las reglas gramaticales constituyen los tres grandes ámbitos que regula lanorma de una
lengua. Por ello, los objetivos académicos, renovados constantemente a lo largo de los siglos,
se han concentrado en tres publicaciones emblemáticas: la Ortografía, el Diccionario y la
Gramática.
1.- Introducción: La expresión oral y escrita en español actual.
- Lengua oral y lengua escrita.
- La norma hispánica.
- El concepto de norma lingüística y la tarea de las Academias.- El concepto de corrección idiomática.
- Variedades del español: diatópica, diastrática, diafásica.
2.- Ortografía y ortotipografía.
- Ortografía: concepto, historia, principios y reformas.
- Ortografía de la letra: los grafemas. Ortografía de la palabra: la acentuación
gráfica.
- Ortografía de la letra: mayúsculas y minúsculas. Las expresiones numéricas.
- Ortografía de losextranjerismos. Ortografía de los nombres propios: antropónimos
y topónimos.
- Los signos ortográficos: sinos de puntuación y signos auxiliares.
- Ortografía de los abreviamientos: abreviaturas, siglas, acrónimos y símbolos.
Ortografía técnica y ortotipografía.
3. Gramática: morfología y sintaxis.
- El género.
- El número.
- El pronombre personal.
- El verbo.
- La concordancia.
4. Léxico.
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