Programa
A continuación se van a detallar aspectos importantes a tomar en cuenta en eldesarrollo de nuestra labor dentro de la institución
LA DISCIPLINA
La institución cuenta con un sistema de niveles de intervención en problemas de conductas.El primer nivel lo asume el docente en el aula, aplicando una serie de estrategias que fomenten una saludable convivencia escolar; así mismo, anotar las incidencias en el Folder De Incidencia que estáa cargo del Policía Escolar. Es importante que el docente el profesor cite al padre para comunicar el la situación del alumno.
El segundo nivel de intervención se da al derivarse al alumno aldepartamento de normas, siendo necesario el llenado del parte de conducta. El alumno firmara un compromiso de mejora de su conducta. Si el alumno reincide se va a llamar al apoderado del menor.
El tercernivel implica la derivación al departamento de psicología a fin de orientar al alumno y la familia, respecto a los problemas de convivencia que está teniendo. En este nivel también se determinara si elalumno requiere atención especializada externa.
El cuarto nivel es el informe final de docente, jefe de normas y psicólogo a la dirección a fin de invitar al alumno a que se adecue a las normas o delo contrario tendrá que buscar otra alternativa educativa.
EL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA (PRA)
Dirigido a los alumnos que muestra ciertas dificultades en el aprendizaje de las diversasmaterias que se imparten en la institución. En el siguiente mes se va elaborar una nueva relación de alumnas(os) por aula, en base a las listas que los docentes harán llegar. Cualquier cambio comunicar a...
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