Programa

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
I.F.T.S. Nro 8 
 

Segundo Ciclo 
 
 
 

Asignatura​
: ​
SOCIOLOGÍA 
 

OBJETIVO:  
 

Iniciar  a  los  alumnos  en  el  análisis  sociológico  de  la  realidad,  capacitándolos  para  su aplicación y desarrollo dentro de la organización empresaria. 
 

CONTENIDOS: 
 

Unidad 1 
 

La sociedad como objeto de estudio: definición. 
La  sociología  como  ciencia  social:  situación,  método  y conclusiones.  El problema de la 
objetividad. 
La  realidad:  definición.  La  realidad  como  ámbito  del  desarrollo  social:  las  relaciones 
sociales. 
 

Unidad 2 
 

La  cultura:  definición.  La estructura  de  la  cultura.  Subculturas y contraculturas. Cultura 
real y cultura ideal. Ethos y etnocentrismo. Relatividad cultural. Integración cultural. 
 

Unidad 3 
 

Personalidad  y Socialización:  Factores  del  desarrollo  de  la  personalidad.  Cultura  y 
personalidad.  Grupo  y  personalidad.  La  experiencia  singular  y  la  personalidad. 
Socialización. 
Rol  y  Status: adscriptos  y  adquiridos.  Aprendizaje  de  roles.  Transición  de  roles. 
Conducta de Rol y personaldidad. Conflicto de roles. Inconsecuencia de status. 
 

Unidad 4 
 

Control  social  y  desviación: Medios  de  control   social.  El  control  mediante  sanciones 
grupales. Desviación social. Desviación individual y grupal. 
Normas  de  evasión.  Teorías  de  la  desviación  individual.  La desviación  y  la  estabilidad 
social. 
 

Unidad 5 
 

Grupos  e  Instituciones:  Endogrupos  y  exogrupos.  Grupos   primarios  y  secundarios. 
Grupos  y  asociaciones  voluntarios  e  involuntarios. Organizaciones  formales  e 
informales. Grupos de referencia. 
Desarrollo  de  las  organizaciones  en  gran  escala.  Características  de  la  burocracia. 
Imperfecciones de la burocracia.  Instituciones  sociales.  Roles  institucionalizados.  Interrelaciones  de  las  instituciones.  El 
cambio institucional. 
Teorías  funcionalistas  y  del  conflicto  social  de  las  instituciones. ...
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