Programació Unitat Didàctica Primària En Valencià

UNITAT DIDÀCTICA:
EL CARAGOL GOLAFRE
ELS VESTITS

CURS DE CAPACITACIÓ DOCENT EN VALENCIÀ 2011
PROFESSOR: JOSEP M. BALDAQUÍ
ALUMNE: Mª GUADALUPE GARCÍA DIOS

CONTEXT SOCIOLINGÜÍSTIC

La unitat didàctica es duu a terme al “Col.legi Públic d'Educació Infantil i Primària Azorín”. Aquest centre es troba situat en les afores d’Alacant. El nombre d'alumnes del centre ésd'aproximadament uns 230. El nivell socioeconòmic de la zona és mitjà, i en un índex elevat només treballa un membre de la família.

Pel que fa a les característiques pròpies del centre, actualment el centre oferta ensenyances d'Educació Infantil (3, 4 i 5 anys) i Educació Primària (6-12 anys),
mitjançant dos programes d'educació bilingüe:

• Programa d'Immersió Lingüística (PIL).Dissenyat per a escolars majoritàriament castellanoparlants. Les famílies opten voluntàriament per una escola en valencià, ja que així s'integren lingüísticament des de l'inici de l'escolaritat. L'alumnat manté i millora la llengua familiar i adquireix una altra, el valencià, a través d'una metodologia basada en un enfocament comunicatiu de les llengües que fomenta la comprensió i l'expressió apartir de situacions viscudes, en les quals la nova llengua s'aprèn al mateix temps que s'usa. En tot moment es respecta l'expressió natural i espontània de l'alumnat.

• Programa d'Incorporació Progressiva (PIP). Les famílies opten per un ensenyament en castellà amb una incorporació primerenca i progressiva del valencià. Les classes de llengua valenciana comencen des del primer curs deprimària i a partir del tercer curs s'imparteix una de les àrees, generalment és el Coneixement del Medi, en valencià.


Desenvolupe aquesta unitat didàctica amb un grup de 24 alumnes de 1r Curs de Primària (1r B). A la meua classe els 24 alumnes tenen com a L1 el castellà. El programa que s’imparteix en aquesta és un Programa d’Incorporació Progressiva (PIP). La unitat didàctica esdesenvoluparà en dues setmanes (huit sessions) i durant el tercer trimestre del curs escolar.

D'altra banda cal destacar que compte amb el material necessari per dur a terme la unitat didàctica ja que necessite material similar al del desenvolupament normal de l'aula, com: llibre text, ordinador, pissarra digital, paper, colors, cola, punxons, estoretes, cartolines, contes, …

Pel que fa al'espai en el qual es va a dur a terme la unitat didàctica, cal destacar que aquesta transcorrerà principalment a l'aula dels alumnes, ja que en aquesta es realitzaran activitats com: assemblea, música, realització de treball gràfic individual i joc per racons. No obstant això aquest no serà l'únic espai que utilitzaré amb el meu alumnat ja que també realitzaré activitats de reforç a la classed’informàtica.

OBJECTIUS GENERALS DE L’ETAPA

• Conèixer i utilitzar de manera apropiada el valencià i el castellà, oralment i per escrit. Valorar les possibilitats del valencià com a llengua pròpia de la Comunitat Valenciana i com a part fonamental del seu patrimoni cultural, així com les possibilitats comunicatives del castellà com a llengua comuna de totes les espanyoles i els espanyols i d’idiomainternacional. Desenrotllar, així mateix, hàbits de lectura com a instrument essencial per a l’aprenentatge de la resta de les àrees.
• Adquirir, almenys en una llengua estrangera, la competència comunicativa bàsica que permeta a l’alumnat expressar i comprendre missatges senzills i moure’s en situacions quotidianes.
• Iniciar-se en les tecnologies de la informació i la comunicació, idesenrotllar un específic crític davant dels missatges que reben i elaboren.


• Comunicar-se a través dels mitjans d’expressió verbal, corporal, visual, plàstica, musical i matemàtica; desenvolupar la sensibilitat estètica, la creativitat i la capacitat per a disfrutar de les obres i les manifestacions artístiques.
• Conèixer i valorar el patrimoni natural, social i cultural de la Comunitat...