PROGRAMACIÓN NEURO-LINGUISTICA

CARACTERÍSTICAS BIO-PSICO-SOCIAL DE LAS RELACIONES HUMANAS PNL E INFLUENCIA EMOCIONAL EN LAS COMUNICACIONES
La PNL es un conjunto de herramientas, procedimientos, destrezas y estrategias que resultan muy útiles en cualquier situación de interacción humana. De allí, su utilidad en diversos campos. La PNL es un estudio de excelencia humana, puesto que da la oportunidad de crecer continuamente enlos aspectos emocionales, psicológicos, intelectuales, artísticos sociales y económicos y al mismo tiempo contribuye en forma positiva con el progreso de los demás.
Estos aspectos tienen un alto valor en el campo educativo, porque de allí parte la idea de utilizar la Programación Neurolingüística como herramienta estratégica para la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Siendo así muyprobable que la aplicación adecuada de un modelo de comunicación como lo es la PNL, ayude a ese profesional a aumentar su poder comunicador y su potencial persuasivo en el contacto con las personas de su entorno y, por consiguiente, a incrementar su efectividad en su respectivo rol.
Cabe señalar que es un modelo de información, un modelo de comportamiento, que busca describir y sistematizar unoscuantos aspectos sutiles de la comunicación y que de alguna forma contribuyen a que se produzca algún resultado requerido. La PNL, estudia la manera como las personas se comunican entre sí y como se comunican consigo misma para usar sus recursos en una forma óptima para crear ciertas alternativas de comportamiento y para obtener ciertos resultados.
La PNL es una escuela pragmática del pensamiento,con herramientas para desarrollar un pensamiento estratégico y sistemático. Mejora las carencias y principios básicos de lo que son los seres humanos y flexibiliza conductas que permitan alcanzar con eficiencia las metas propuestas.
Por lo anteriormente señalado, según Sambrano (1997) se puede caracterizar la PNL de la siguiente manera:
a. La PNL tiene la habilidad de ayudar al ser humano acrecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida.
b. Presenta un enfoque práctico y potente para lograr cambios personales debido a que posee una serie de técnicas que se asocian entre sí para lograr una conducta que se quiere adquirir.
c. Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y persuasión, puesto que, a través del proceso de comunicación se puede dirigir elcerebro para lograr resultados óptimos.
d. Es esencialmente un modelado. Los especialistas que desarrollaron la PNL estudiaron a quienes hacían las cosas de manera excelente, encontraron cual era su formula y proporcionaron los medios para repetir la experiencia.
e. Va más allá de un simple conjunto de herramientas. Se origina a partir de la Lingüística, la Terapia Gestalt, la Semántica General,Análisis Transaccional, Dominio Corporal, Cognitivo y Emocional.
La PNL estudia a profundidad el modo en que funciona el cerebro, así como el modo en que se construyen las emociones y cómo afectan física e intelectualmente al individuo. Así mismo propone una serie de técnicas (basadas principalmente en la visualización creativa) que permiten aumentar la autoestima y la confianza en si mismo.Entrena para la autorregulación mediante la detección precoz de los desencadenantes de estados emocionales no deseados y ofrece técnicas que permiten desarrollar los propios recursos para su uso en cualquier situación emocional delicada.
Para el desarrollo de la auto-motivación, la Programación Neurolingüística sugiere una metodología eficaz para trazarse objetivos chequeándolos con todos losniveles de la persona y predisponiendo para el éxito en los mismos mediante el análisis y la visualización del logro.

LA MOTIVACIÓN
Es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. La motivación para aprender es la tendencia del estudiante a encontrar las actividades académicas significativas y valiosas y a tratar de derivar de estas, a través de acciones concretas, beneficios...