Programación Neurolingüística

Objetivo:
Investigar en qué consiste la Programación Neurolingüística.

Procedimiento:
Para llevar a cabo este reporte se ejecutaron los siguientes pasos:
1. Se leyeron las instrucciones pararealizar correctamente la tarea del tema2.
2. Se busco la información necesaria de varias páginas Web.
3. Se hizo una lectura a la información, recolectando la más importante y aquella querespondiera a las preguntas planteadas.
4. Se lleno la rúbrica, empezando con los datos generales.
5. Hecho esto, se busco un objetivo adecuado.
6. Luego se plasmo la información encontradadentro del campo (Resultados).
7. Se elaboraron varias conclusiones.
8. Y al final se hizo el procedimiento que se llevo a cabo, para la realización del reporte.


Resultados:
Con base ainvestigación se dio a conocer la siguiente información acerca de la Programación Neurolingüística (PNL):
a. Características
b. Aplicaciones en la educación
c. Aspectosútiles en la empresa
d. ¿Cómo se refleja en la familia?
e. ¿Qué repercusión tiene en la interactuación social?
a) La PNL es un medio de autoconocimiento y evolución personal. Describecomo la mente trabaja y se estructura, de manera que las personas piensan, aprenden, se motivan, interactúan, se comunican, evolucionan y cambian.
Esta técnica proporciona:
• Herramientasy habilidades para el desarrollo en comunicación y reprogramación de actitudes.
• Promueve la flexibilidad del comportamiento, la creatividad, comunicación, el pensamiento trascendental y unacomprensión de los procesos mentales, tanto para el desarrollo individual como para la optimización de cada grupo humano.

b) Los avances de la neurociencia, actualmente han afectado el ámbitoeducativo para contribuir al desarrollo de la eficacia humana de los alumnos y de los docentes como participantes activos del proceso enseñanza-aprendizaje. Es así como, saber que se dispone de medios...