Programación Taller Escritura
OBJETIVOS.
Desarrollar la capacidad de comunicación escrita.
Adquirir técnicas de composición que mejoren los textos propios.
Incorporar procedimientos de organizacióntextual.
Mejorar los resultados en lo que a ordenación de las ideas y uso de conectores se refiere para imprimir en los textos mayor coherencia y cohesión.
Mejorar la claridad y corrección de lapropia expresión así como la presentación exterior de los escritos.
Producir textos de diversa tipología: narración, descripción, diálogo, exposición.
Progresar en el conocimiento de las técnicasnarrativas relacionadas con el punto de vista.
Evitar progresivamente la aparición de interferencias catalán-castellano.
Conocer mejor las posibilidades de los procesadores de texto y los recursos quenos ofrecen para mejorar y reestructurar los propios escritos.
CONTENIDOS.
Procedimentales:
Mapas conceptuales para la organización de las propias ideas.
Planificación del texto mediante larealización de guiones previos a la redacción.
Ordenación de oraciones, viñetas, párrafos, datos cronológicos,...
Conversión de textos en esquema y a la inversa.
Uso de conectores.
Puntuación de textos.Adjetivación.
Producción de textos de diversa tipología.
Corrección y autocorrección de los textos.
Autoevaluación y coevaluación de los textos.
Manejo del diccionario general y de sinónimos.Juegos de vocabulario para el enriquecimiento léxico
Aplicación de técnicas diversas: Brainstorming, flashback, etc.
Hechos, conceptos y sistemas conceptuales.
La narración. El punto de vista delnarrador.
La ordenación de secuencias.
La descripción.
El diálogo.
La exposición.
Estructuras textuales: problema-solución; causa-efecto; de lo general a lo particular; etc.
Determinantes.Adjetivos. Pronombres.Verbo.
Sinonimia, hiponimia e hiperonimia.
La comparación, la imagen, la metáfora.
Los signos de puntuación.
Estructura interna del texto.
Actitudes, valores y normas.
Tomar...
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