PROGRAMACI N ANUAL ARTE 1RO 2013

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2014

I. DATOS GENERALES
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : “Sagrado Corazón”
1.2. UGEL : Jaén
1.3. DRE : Cajamarca
1.4. DISTRITO : Jaén
1.5. LUGAR : Jaén
1.6. AREA CURRICULAR : Educación por el Arte.
1.7. GRADO : Primero SECCION: A, B, C y D.
1.8. RESPONSABLES :GUEVARA DÍAZ Ysela Yojani
DÍAZ SANTUR CECILIA
II. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA
En la sociedad actual gran parte de los jóvenes y en su mayoría estudiantes se ven inmersos en múltiples actividades que muchas veces los conllevan a caer en la delincuencia, drogadicción u otro problema social ya que son influenciados por los medios de comunicación o por elementos de culturas extranjeras que sólodistorsionan la moral y la educación. Es por ello que a través del área de Educación por el Arte buscamos fomentar e incentivar en el alumno aptitudes y actitudes que le permitan crear artísticamente sus expresiones, sentimientos y vivencias a través de sus cuatro componentes así como valorar y apreciar nuestra cultura, identificándose con ella ya que somos parte de un milenario y rico patrimoniohistórico y cultural, mostrando amor por lo nuestro.


III. TEMAS TRANSVERSALES

No.
TEMA TRANSVERSAL
1
EDUCACIÓN EN VALORES O FORMACIÓN ÉTICA
2
LA CONTEMPLACIÓN


IV. VALORES Y ACTITUDES.

VALORES, ACTITUDES E INDICADORES DE COMPORTAMIENTO

VALORES
ACTITUD
INDICADOR

RESPETO
Cuida su aspecto personal (consigo mismo)
. Asiste limpio y correctamente uniformado.

Acepta a sus compañeros condefectos y virtudes manifestando un buen trato personal. (con los demás)

.Utiliza vocabulario adecuado y evita los sobrenombres.
. Guarda silencio oportuno y escucha con atención las opiniones de sus compañeros

Cuida el ambiente (con el entorno)
. Arroja la basura en el recipiente adecuado y mantiene limpia su carpeta.

RESPONSABILIDAD
. Asume actividades de la I.E
. Participa oportunamente enlas actividades cívicas, culturales y religiosas programadas en la I.E.

.Cumple con las normas establecidas en la I.E
. Llega puntualmente a la I.E y al aula.
. Acepta sus errores, los enmienda y asume las consecuencias de sus actos.

V. COMPETENCIAS POR CICLO :
ORGANIZADORES DE AREA
COMPETENCIAS
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediantediversas formas de comunicación artística de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la realización artística, respetando las normas de convivencia.
APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Manifiesta sus opiniones críticas acerca de diversas expresiones artísticas de la realidad social y cultural de su medio, identificándose con ellas.

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICASPeríodo

Nº
TÍTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO/ hr.
TIEMPO
I

1
“APRENDAMOS LOS PROCESOS BÁSICOS DEL DIBUJO ”



U.A
03/03/14 AL 26/04/14

03/03/14 AL 31/06/14

2
“CONOZCAMOS EL MUNDO MÁGICO DE LOS COLORES”
U.A
01/05/14 AL 31/06/14

II

3
“EL PODER DE LA MÚSICA”
U.A
03/06/14 AL 26/07/14
03/06/014 AL 13/09/14


4
“LA MUSICA EN TIERRA PERUANA”
U.A

01/08/14 AL 13/09/14

III




5“LA VIDA REPRESENTADA A TRAVÉS DEL TEATRO”
U.A
16/09/14 AL 31/10/14
16/09/14
AL 13/12/14

6
“LA DANZA, EXPRESIÓN AUTÉNTICA DE UN PUEBLO”
U.A
02/11/14 AL 13/12/14


VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MÉTODOS: inductivo, deductivo, científico, analítico, sintético, analítico-sintético, demostrativo, interactivos
TÉCNICAS: Observación, exposiciones, trabajos en grupo. Debate, esgrafiado, collage.MEDIOS: audiovisuales, auditivos, kinestésicos.
MATERIALES: Proyector multimedia, videos, computadora, papel sábana, plumones, partituras, láminas afiches, elementos plásticos.

Para EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Puestas escénicas, comentarios, exposiciones, técnicas de dibujo y pintura, práctica de instrumentos, práctica de marinera., representaciones teatrales.

Para APRECIACIÓN ARTÍSTICA...