Programaci n n 2 de clase de 80 minutos para pl stica y visual para 1 a o de sb

Programación de clase de 80 minutos para plástica y visual para 1ª año de sb. Darío Aime 2ª6ª c.c.c.

Cuando hay simetría de rotación, se puede girar la forma o imagen y sigue siendo igual.Propósitos
Generar espacios donde se comparta la experiencia creativa en colaboración mutua y donde el alumno comprenda que el otro no anula la propia expresión sino que la enriquece, la modifica y lapotencializa
Incentivar el interés por experimentar el proceso de creación de una composición aplicando simetría de rotación (giro de las figuras a partir de un punto o centro) y por aprender lasdistintas posibilidades de una configuración donde los elementos rotan alrededor de un punto central.

Objetivos:
Que los alumnos sean capaces de comprender el procedimiento para realizar una composiciónaplicando simetría de de rotación, pudiendo aplicar estos conocimientos en diferentes contextos a través de la experimentación con diferentes elementos plásticos, punto, línea, forma, textura. etc.Contenidos:
Dentro del núcleo temático: La composición; seleccionaremos simetría de rotación (giro de la figura a partir de un centro)

Estrategias:
Minuto 1 a minuto 20: se dividirá la clase en unmínimo de 3 alumnos, el docente presentara el contenido, (simetría de rotación) con la muestra de material grafico pertinente, analizar la estética que sugieran sus formas y comprender mejor lasposibilidades de la propuesta. Minuto21 a minuto 50 ( acá voy a dar a mis compañeros) cada alumno trazara con regla sobre una hoja dos líneas perpendiculares que marcaran un punto en el centro de lahoja y dos oblicuas que atravesaran ese centro marcando un ángulo a 45º de cada ángulo recto (líneas apenas perceptibles; serán los ejes para que la simetría no se deforme),luego el docente repartiráun papel de 14 cm. x 14 cm., a cada uno, que luego de haberlo doblado a la mitad comenzaran cada uno a cortar a mano formas, de modo que al abrir el papel cambiaran aumentando su tamaño el...