Programacio Centre Obert
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
PROGRAMACIÓ EN UN CENTRE OBERT
En un centre Obert (atenció diürna) que atenen a joves amb inadaptació social, es detecten dues necessitats genèriques que caldria treballar amb els adolescents:l’afavoriment de l’autoestima dels adolescents i el coneixement de si mateixos. Amb la intenció de treballar aquestes necessitats es crea un Programa per al Desenvolupament de les Habilitats Socials,autoconeixement i autoestima en el marc de Centres diürns no residencials per a adolescents. Aquest és un programa que s’emmarca dintre del Projecte per a la millora de la convivència en el centre.L’àmbit d’intervenció d’aquest projecte és l’atenció institucional dels infants en risc social i s’emmarca dintre Programa de manteniment de centres oberts, pretallers i altres programes diürns preventius deserveis socials d’atenció a la infància, que pertany al Pla de suport a la i Infància i Adolescència elaborat per la Generalitat de Catalunya (Departament de Benestar).
La població que atenen aaquests centres són nois que han estat detinguts per petits delictes i/o que viuen en entorns de risc social. Les característiques que els defineixen: dificultats d'integració social i laboral, fracàsescolar, dèficit sociocognitius, escàs ús de les habilitats socials i de la seva internalització, baix nivell d'autonomia personal, i desmotivació per diverses tasques.
Els objectius generalsd’aquest programa són:
❖ Afavorir el pas de l’heteronomia cap a l’autonomia en els adolescents.
❖ Potenciar la seva autonomia personal.
❖ Potenciar les habilitats socials i comunicatives.❖ Desenvolupar i oferir recursos per a l’autoconeixement i acceptació pròpia.
❖ Incrementar la motivació dels adolescents cap tasques i activitats que es desenvolupin.
El programa esvertebrarà en dues unitats de programació interrelacionades que donen contingut a la intervenció educativa:
- Acció tutorial:
▪ Pretén un treball educatiu personalitzat amb...
En un centre Obert (atenció diürna) que atenen a joves amb inadaptació social, es detecten dues necessitats genèriques que caldria treballar amb els adolescents:l’afavoriment de l’autoestima dels adolescents i el coneixement de si mateixos. Amb la intenció de treballar aquestes necessitats es crea un Programa per al Desenvolupament de les Habilitats Socials,autoconeixement i autoestima en el marc de Centres diürns no residencials per a adolescents. Aquest és un programa que s’emmarca dintre del Projecte per a la millora de la convivència en el centre.L’àmbit d’intervenció d’aquest projecte és l’atenció institucional dels infants en risc social i s’emmarca dintre Programa de manteniment de centres oberts, pretallers i altres programes diürns preventius deserveis socials d’atenció a la infància, que pertany al Pla de suport a la i Infància i Adolescència elaborat per la Generalitat de Catalunya (Departament de Benestar).
La població que atenen aaquests centres són nois que han estat detinguts per petits delictes i/o que viuen en entorns de risc social. Les característiques que els defineixen: dificultats d'integració social i laboral, fracàsescolar, dèficit sociocognitius, escàs ús de les habilitats socials i de la seva internalització, baix nivell d'autonomia personal, i desmotivació per diverses tasques.
Els objectius generalsd’aquest programa són:
❖ Afavorir el pas de l’heteronomia cap a l’autonomia en els adolescents.
❖ Potenciar la seva autonomia personal.
❖ Potenciar les habilitats socials i comunicatives.❖ Desenvolupar i oferir recursos per a l’autoconeixement i acceptació pròpia.
❖ Incrementar la motivació dels adolescents cap tasques i activitats que es desenvolupin.
El programa esvertebrarà en dues unitats de programació interrelacionades que donen contingut a la intervenció educativa:
- Acció tutorial:
▪ Pretén un treball educatiu personalitzat amb...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.