programacion anual pcr

PROGRAMACIÓN ANUAL SECUNDARIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA: COMERCIO 32 “MARIANO H. CORNEJO” JULIACA
ÁREA: CONVIVENCIA INTERCULTURAL GRADO: SEGUNDO SECIONES: A, B, C, D, E, F, G.DOCENTE: Lic. MARINA VILCA CINDORI

MES
CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO Y CÍVICO ESCOLAR
PROBLEMAS DE CONTEXTO
EJE ARTICULADOR
SABER FUNDAMENTAL
PROBLEMATIZACIÓN
SABERES APRENDIDOS

SEMANAS1
2
3
4
MARZO
06: Carnavales
08: Día internacional de la mujer.
13: Cuaresma
Bajo nivel de comprensión lectora
Cultura alimentaria
COVIVENCIA INTERCULTURAL
Promoviendo estrategiasde comprensión lectora
¿Cómo fomentar el hábito de lectura en los estudiantes?
Explica la importancia de la utilización de las estrategias de comprensión lectora.
X




X
XInterculturalidad
Competencias
Elementos
¿Cómo debería de ser las habilidades comunicativas que contribuyan al proceso de interculturalidad?
En situaciones cotidianas practica las habilidadescomunicativas-



X
ABRIL
Cosecha
8: Sacrificio de Pedro Vilcapaza
17, 18: Semana santa
Bajo nivel de comprensión lectora
Cultura alimentaria
Sistemas políticos en el Perú y el mundo.
¿Quéhacemos para logra un sistema político democrático que promueva una convivencia armoniosa equilibrada?
Describe las formas de democracia política y social en el Perú y región.
X
X






Derechoseconómicos, social , culturales
¿Qué actitudes se deben adoptar para el cumplimiento de los derechos y deberes de los ciudadanos en la región y el país?
Argumenta sobre el cumplimiento de losderechos económicos sociales y culturales


X
X
MAYO
3: Fiesta de las cruces.
2do. Domingo Día de la madre
27: Idioma nativo.
31: Día nacional sobre los desastres naturales
Bajo nivel decomprensión lectora
Cultura alimentaria
Sistema de valores de la cultura andina.
¿Qué aspectos podemos resaltar del sistema de trabajo comunitario?
Reconoce, describe el sistema de valores de la cultura...