Programacion"Clases"

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE ING. ELECTRICA

PROGRAMACIONORIENTADA A OBJETOS
PRACTICA 1

PROFESORA: RAMIREZ CRUZ MARIA ALICIA

ALUMNO:

GRUPO: 2EV2

INTRODUCCION
La teoría nos indica que todo lo que ves, sientes, toca, escuchas, etc. Puede serentendido como un objeto. Lo usamos para solucionar problemas partiendo de una idea central y organizándolo para mejor funcionamiento del programa. Por ejemplo una silla, una mesa, un palo de beisbol,una persona, un perro, la cartuchera, el dedo, pelo, uña... auto, aire, agua,... todo es entendible bajo el concepto objeto. La idea fundamental de este tema es que sepamos incorporar c++ a losprincipios de la programación orientada a objetos: clases, objetos, métodos, herencia y polimorfismo, los cuales definiremos de manara concreta.
Clases y objetos
Lo podemos deducir que para POO se basaen la observación en el mundo real para poder así construir objetos de otros objetos, estas combinaciones son el aspecto fundamental de la programación, pero también se incluye mecanismos ycaracterísticas que hacen que la creación y el uso de objetos sean más sencillos y flexibles. En estas clases equivalen el tipo especifico de objetos, pero cada objeto que construyamos de esa clase tendrá suspropios datos.
De vemos de tener en cuenta que cuando se escribe un programa orientado a objetos, lo primero es definir las clases de objetos, luego es diseñar un conjunto de clases, desde las cualesse crean los objetos necesarios. Cada una de estas clases incluye dos partes fáciles. Los atributos definen el estado de cada uno de los objetos de esa clase y su comportamiento. Así pues entendemosque un objeto se diferencia de otro por los atributos definidos. Para definir un comportamiento hay que añadir métodos ala clase. En c++ provee tres modificadores de acceso a miembros, como se...