Programacion de computo

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2011

1. DATOS INFORMATIVOS

2.1. Región Departamental : Lima
2.2. UGEL : 03
2.3. Directora : Diana Oshiro Gushiken
2.4. Coordinador General : Luís Alberto Sánchez
2.5. Nivel : Primaria
2.6. Grado : Primer grado
2.7. Ciclo : III
2.8. Área : Computación
2.9. Profesor :Salvador Mariñas de la Peña
2.10. Horas semanales : 1 hora

2. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA

Vivimos en un mundo de cambios vertiginosos caracterizados por grandes avances científicos y tecnológicos producto de la Globalización Cultural, que demanda a la educación, preparar a las futuras generaciones para que puedan integrarse a una sociedad cambiante y llena de retos y sean capaces deasumir creativamente los aportes externos que convienen a la sociedad nacional. Es por tanto fundamental que la educación promueva el desarrollo de capacidades, de proporcionar las herramientas necesarias que le permita, a los alumnos, participar en el desarrollo y la creación de una tecnología adecuada para el mejoramiento de su entorno. De igual manera, la enseñanza de la computación en niños yniñas está orientada al desarrollo gradual de procesos de pensamiento a través de actividades relacionadas con los sistemas de información y con el software más difundido para computadoras personales. Los alumnos estarán motivados a explorar alternativas diversas para realizar una tarea con ayuda del computador. Las actividades a realizar estimularán la creatividad, la comunicación oral y escrita,el razonamiento visual, las habilidades y la integración con áreas del conocimiento.

3. COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA

* Se desenvuelven en diferentes situaciones creativamente en actividades productivas utilizando con eficacia sus conocimientos, habilidades y destrezas en tecnología.
* Conoce los componentes y correcto manejo de la computadora.
* Maneja el Sistema Operativopara usar los recursos de la computadora.
* Conoce y usa los programas de Office y valora los beneficios de su uso.

4. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES

BIMESTRE | TEMAS TRANSVERSALES |
* I | * Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. |
* II | * Educación en y para los derechos humanos. |
* III | * Educación en valores o formación ética. |* IV | * Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. |

Bimestre | Valores | Actitudes |
I | Responsabilidad | Llega puntual a la institución. Emplea correctamente el uniforme escolar siguiendo las normas establecidas por la institución.Trabaja de manera ordenada .Colabora con la limpieza de su aula y de la institución en general. |
II | | * |
III |RespetoSolidaridad. | Muestra respeto y tolerancia antes sus compañeros y personal de la Institución.Entona con fervor el himno nacional del Perú.Entona el himno nacional de Japón.Plantea acuerdos que fomenten una convivencia armoniosa.Cumple los acuerdos planteados por ellos mismos y los establecidos por la institución.Saluda al entrar y salir de la institución.Es cortés con sus compañeros, docentes,padres y todos los agentes educativos que conforman la institución Emplea un vocabulario adecuado dentro de la institución (no palabras soeces). |
IV | | Colabora por iniciativa propia con la campaña de solidaridad.Comparte lo que tiene con quien lo necesita. |
5.
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:
*
BIMESTRE | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO | Nº DE HORASSEMANALES | Nº DESEMANAS |TOTALHORAS |
I BIMESTRE | 01/03/2011 | 07/05/2011 | 1 HORA | 10 SEM. | 10 HORAS |
II BIMESTRE | 16/05/2011 | 23/07/2011 | 1 HORA | 10 SEM. | 10 HORAS |
III BIMESTRE | 08/08/2011 | 08/10/2011 | 1 HORA | 9 SEM | 09 HORAS |
IV BIMESTRE | 17/10/2011 | 21/12/2011 | 1 HORA | 10 SEM | 10 HORAS |

6. METODOLOGÍA

Basados en los planteamientos del aprendizaje significativo, la planificación de...