PROGRAMACION DIDACTICA 4 INDICE 2

1. 1. IMPORTANCIA DE PROGRAMAR……………………………………………………Pág 3 - 4


2. 2. EL CENTRO………………………………………………………………………………Pág 4 - 10

2.1. CARACTERÍSTICAS Y RECURSOS DEL ENTORNO………………………….....Pág 52.1.1. CARACTERÍSTICAS Y RECURSOS DEL ENTORNO……………………...Pág 5
2.1.2. CARACTERÍSTICAS Y RECURSOS DEL CENTRO………………………..Pág 5-6
2.2. DOCUMENTOS DEL CENTRO……………………………………………………...Pág 72.2.1. PLAN DE CENTRO…………………………………………………………….Pág 7
2.2.1.1. PROYECTO EDUCATIVO…………………………………………....Pág 7-9
2.2.1.2. ROF……………………………………………………………………..Pág 92.2.1.3. PROYECTO DE GESTIÓN…………………………………………....Pág 10
2.2.1.4. AUTOEVALUACIÓN DE LOS CENTROS…………………………..Pág 10


3. 3. NUESTROALUMNADO………………………………………………………………….Pág 10-12

3.1. CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE NUESTRO ALUMNADO………………..Pág 10-11
3.2. ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO…..Pág 11-12


4. 4. PROGRAMAR POR COMPETENCIAS BÁSICAS…………………………………...Pág 12-13


5. 5.OBJETIVOS………………………………………………………………………………..Pág 13-20

5.1. OBJETIVOS DE ETAPA………………………………………………………………Pág 13-14
5.2. OBJETIVOS DE ÁREAS………………………………………………………………Pág 14-16
5.3. OBJETIVOS DECICLO……………………………………………………………….Pág 16-17
5.4. OBJETIVOS DIDÁCTICOS…………………………………………………………...Pág 17-20


6. 6. CONTENIDOS…………………………………………………………………………….Pág 21-26

6.1. BLOQUES DE CONTENIDOS Y NÚCLEOSTEMÁTICOS……………………….Pág 21
6.2. CONTENIDOS DE CICLO…………………………………………………………...Pág 21-22
6.3. CONTENIDOS DIDÁCTICOS……………………………………………………….Pág 22-24
6.4.- TRATAMIENTO TRANVERSAL DE LA EDUCACIÓN EN VALORES………...Pág 24-25


7. 7.ACTIVIDADES…………………………………………………………………………..Pág 25-27

7.1. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE…………………………….Pág 25-26
7.2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES………………..Pág 26-27


8. 8.TEMPORALIZACIÓN………………………………………………………………….Pág 27-28

9. 9. UUDD……………………………………………………………………………………....Pág 28-58
9.1. UD...