programacion estructudada

Actividad #1 – Programación Estructurada.
1. Investigue los tipos de datos que utiliza Python.
2. Defina que es un error de sintaxis, de 2 ejemplos.
3. Defina que es un error de lógica, de 2ejemplos.
4. Defina los siguientes conceptos:
1. Variable
2. Constante
3. Programa
4. Compilador
5. Lenguaje de programación
6. Seudocódigo
7. Diagrama de flujo
5. Investigue los símbolos que seutilizan para la elaboración de un diagrama de flujo, coloque cada símbolo y explique su uso.
6. Elabore 2 diagramas de flujo para ejemplificar su utilización.
 
Obtener el valor de las siguientesexpresiones aritméticas:
1. 22-6*2+100+3**2+20-5
2. ((((12*4)/2)**2)+(41-20*5))/2
3. (110+6)/(7-15)*(11-20)
4. (106+3**3)/(7-5)*(105-7)/2*10
5. (((25+6)/(12*2+10))-(23+3*10))/4
6.15+6+2*4*12-33*2**2/10
7. (25/15+40-23)**2+10*5+90
8.  (10+6)/(7-5)*(11-7)/2**2
9. (8*2-5+2*2)-5^2-100/6

2. ¿Por qué los sistemas de información son tan esenciales para operar y administrar un negocio en laactualidad?
• Mencione y describa seis razones por las que los sistemas de
información son tan importantes para los negocios en la actualidad.
3. ¿Qué es exactamente un sistema de información?¿Cómofunciona? ¿Cuáles son sus componentes deadministración, organización y tecnología?
• Defina un sistema de información y describa las actividades que realiza.
• Mencione y describa las dimensionesde organización,administración y tecnología de los sistemas de información.
• Indique la diferencia entre datos e información,y entre alfabetismo en los sistemas de información y AlfabetizmoComputacional.
• Explique cómo se relacionan Internet y WorldWide Web con los demás componentes de tecnología de los sistemas de Informacion.
4. ¿Qué son los activos complementarios? ¿Por qué son esencialespara asegurar que los sistemas de informaciónproporcionen un valor genuino para unaorganización?
• Defina los activos complementarios y describasu relación con la tecnología de la información.
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