PROGRAMACION INFANTIL 5 AÑOS




























FÁTIMA CASTRO CAMPOS
CURSO: 2009/10
NIVEL: 5 AÑOSC.E.I.P.: Mª AUXILIADORA
LOCALIDAD: MORÓN







ÍNDICE

0. INTRODUCCIÓN

1. CONTEXTUALIZACIÓN
1.1. DIAGNOSTICO DEL CENTRO
1.1.1. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO
1.1.2. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
2. PLAN DE CENTRO
3. EL AULA
3.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL GRUPO CLASE
3.2.CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS/AS DE 5 AÑOS

4.ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN
4.1. OBJETIVOS
4.1.1. OBJETIVOS EN LAS ÁREAS A IMPARTIR
4.2. CONTENIDOS
4.3. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
4.3.1. SECUENCIACIÓN ANUAL
4.4. ADAPTACIÓN A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO
4.5. METODOLOGÍA
4.5.1. ACTIVIDADES
4.5.2. CRITERIOS DE MOTIVACIÓN
4.5.3. PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO
4.5.4.ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLA.5. EVALUACIÓN
5.1. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
5.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN


6. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

7. CONCLUSIÓN

8. BIBLIOGRAFÍA










0. INTRODUCCIÓN.

Con la presente programación pretendo ejemplificar todo el trabajo que voy a realizar con mi grupo de alumnos/as de 5 años del C.E.I.P. “MaríaAuxiliadora” de Morón de la Frontera, durante el curso 2009-2010.

El confeccionar la programación supone, entre otras cosas, traducir todos los principios pedagógicos y prescripciones educativas en normas de acción, con el fin de elaborar un instrumento (programación) que oriente y guíe mi práctica cotidiana en el aula.

No se puede pasar por alto, que el sistema Escolar supone el reflejotarea adaptándome a las necesidades y singularidades de mis alumnos/as, y por supuesto considerando siempre la realidad del centro en el que nos encontramos.

Las líneas de actuación diseñadas en esta programación son un reflejo de la forma de trabajar en mi aula, y pretendo con ellas ejemplificar de forma práctica, el trabajo que realizaré durante todo el curso escolar.




1.CONTEXTUALIZACIÓN

DIAGNÓSTICO DEL CENTRO:

A) CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO:

Para realizar un mejor estudio sobre nuestro centro y su contexto, es conveniente, analizarlo y encuadrarlo dentro del lugar al que pertenece. Por ello, comenzaremos señalando algunos datos diversos que nos dan a conocer algunas peculiaridades, aunque a muy grosso modo, del pueblo donde se ubica nuestro centro, y en últimainstancia, de su barrio
El pueblo de Morón está situado al suroeste de la provincia de Sevilla, ante la Campiña y la Sierra Sur, a una distancia de 65 kilómetros de ésta. Según datos consultados, la población va disminuyendo hasta llegar en la fecha a unos 28.000 habitantes.
La ocupación de la población mayoritariamente es en el sector servicios, agricultura (olivo, cereales y girasol) y algode industria; la agroalimentaria (aderezo de aceitunas, aceite y mermelada), industria extractora (yeso y cal), textil y artes gráficas.
Numerosos vecinos tienen que ir a buscar trabajo fuera del pueblo; sobre todo, a las Islas Baleares y Cataluña. También existen un gran número de alumnos/as temporeros/as.
Nuestro centro se encuentra ubicado en una de las zonas periféricas y más bajas, alnorte de la localidad, dentro de una barriada denominada “El Pantano”. Está lindando con otros barrios como “El Rancho” y “Puerta Sevilla”, así como, con una fábrica de aceitunas y dos carreteras; una dirección Marchena y otra hacia Arahal.
Está formado, casi exclusivamente, por casas unifamiliares. La mayoría de éstos poseen casas o pisos de su propiedad, si bien son viviendas de protección...