Programacion ingles

Departamento de Inglés Curso 2011 - 12

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Instituto de Enseñanza Secundaria “Práxedes Mateo Sagasta”
CURSO 2011-2012

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

PROGRAMACIÓN
1er CICLO E.S.O. ( 1º y 2º) COMPENSATORIA 1º y 2º 2º CICLO E.S.O. (3º y 4º) DIVERSIFICACIÓN 3º y 4º BACHILLERATO 1º y 2º BACHILLERATO INTERNACIONAL DISTANCIA BACHILLERATO PROGRAMA COLABORACIÓN E.O.I. CURSO DE PREPARACIÓN DEBACHILLERATO PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL (P.C.P.I.)
Miembros del Departamento Luis Ángel Adán José Manuel Aydillo Javier Bella Susana Esparza Adoración Gil José María Quintana María Latasa Francisca Martínez Milagros Romea Elena Ruiz Inmaculada Toledo Purificación Valer

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ÍNDICE
I. PROYECTO CURRICULAR DE ÁREA 1. Integración del aprendizaje delinglés en el proyecto de ESO 2. Justificacion teórica del estudio de lenguas extranjeras 3. Objetivos generales de contenidos y competencias 4. Objetivos actitudinales 5. Organización y distribución de los contenidos 6.Temas transversales 7.Actividades de aprendizaje y evaluación 8.Atención a la diversidad 9. .Adadptaciones curriculares 10. Alumnos con inglés pendiente 11. Convocatoriaextraordinaria de septiembre 12. Medidas para estimular la lectura 13.Dispositivos electrónicos

II. PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1. Objetivos específicos 2. Los contenidos de Primero ESO 3. Distribución temporal contenidos Primero ESO 4. Criterios de evaluación Primero de ESO 5. Relacion con otras áreas del curriculum 6. Contenidos mínimos Primero ESO 7.Los contenidos de Segundo ESO8. Distribución temporal contenidos Segundo ESO 9. Criterios de evaluación Segundo ESO 10. Relacion con otras áreas del curriculum

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III.COMPENSATORIA III. A. COMPENSATORIA PRIMERO ESO 1. Introducción 2. Características de los alumnos/as 3. Objetivos generales 4. Metodologia. Principios pedagógicos y metodológicos5. Evaluación 6. Contenidos específicos. Temporalización 7. Contribución al desarrollo de las competencias básicas III. B. COMPENSATORIA SEGUNDO ESO 1. Introducción 2. Características de los alumnos/as 3. Objetivos generales 4. Metodologia. Principios pedagógicos y metodológicos 5. Evaluación 6. Contenidos específicos. Temporalización 7. Contribución al desarrollo de las competencias básicas

IV.SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1. Objetivos específicos 2. Los contenidos Tercero ESO 3. Distribución temporal contenidos Tercero ESO 4. Criterios de evaluación de Tercero ESO 5. Relación con otras áreas del curriculum 6. Contenidos mínimos Tercero ESO 7. Los contenidos de Cuarto ESO 8. Distribución temporal contenidos Cuarto ESO 9. Criterios de evaluación de Cuarto ESO 10.Relación con otras áreas del curriculum

Departamento de Inglés Curso 2011 - 12 11, Contenidos mínimos Cuarto ESO

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V. DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR TERCERO Y CUARTO ESO 1. Metodología y materiales didácticos 2. Evaluación 3. Contenidos de Tercero ESO 4. Temporalización contenidos Tercero ESO 5. Projects Tercero ESO 6. Contenidos de Cuarto ESO 7. Temporalización contenidos Cuarto ESO 8.Projects Cuarto ESO 9. Temas transversales

VI. BACHILLERATO. CURRICULUM OFICIAL. MÍNIMOS EXIGIBLES. JUSTIFICACION TEÓRICA DEL PROYECTO 1. Objetivos de la etapa 2. Objetivos del área de lengua extranjera y su integración en el proyecto 3. Los contenidos 4. La atención a la diversidad 5. Los contenidos de Primero BTO 6. Distribución temporal contenidos Primero Bachillerato 7. Contenidos mínimosPrimero Bto 8. Criterios de evaluación Primero Bto 9. Los contenidos de Segundo BTO 10. Distribución temporal contenidos Segundo Bachillerato 11. Contenidos mínimos Segundo Bto 12. Criterios de evaluación Primero Bto

VII. PROGRAMA COLABORACIÓN ESCUELA IDIOMAS

VIII. BACHILLERATO INTERNACIONAL. INGLÉS COMO LENGUA B NIVEL ESTÁNDAR

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