Programacion NeuroLinguistica

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
“Aplicación a mi vida de la Programación Neurolingüística”

Desde mi perspectiva la Programación Neurolingüística es un proceso que fortalece la comunicación efectiva en la sociedad, ya que pormedio de los patrones y modelos que el individuo haya concebido durante su formación de vida ese tipo de comportamiento provienen de los sentidos (olfato, gusto, tacto, visual y auditivo) se puedeconocer la forma de pensar y comunicarse con los demás ya que cada individuo es único.
Considero que cada individuo tiene objetivos o metas de los que quiere alcanzar en algún momento de su vida. (Comopuede ser el terminar unas carrera profesional, tener una casa, tener un carro o casarse). Sin embargo muchas veces los planes no salen como uno los propone, pero aun así esos obstáculos sonoportunidades que nos ayudan como individuo a tener una experiencia y madurar en nuestra vida cotidiana.
Cada día se aprende algo nuevo en nuestro entorno que nos ayuda a tener una experiencia en la vida.Es por ello que es necesario que como persona hay que conocer: aprender, desaprender y reaprender.
Es por ejemplo nosotros como futuros pedagogos conocemos las teorías y los métodos de la educación,sin embargo al llegar al campo laboral se puede tener cierta incertidumbre en manejar un grupo de clases y pueden surgir algunas dificultades, sin embargo a como uno vaya teniendo experiencia en elaula con los alumnos, se empiezan modificando ciertas conductas que lo lleven a tener un dominio de grupo.
Es importante tomar en cuenta tres puntos fundamentales que me ayudaran como futuroprofesionista y como persona para crear una mejor comunicación con las personas de mí alrededor (familia, amigos etc.). Que son el establecer: objetivos; hacia donde quiero ir, que planes tengo. Otra seriala agudeza sensorial es tomar conciencia por medio de los sentidos el presente (sentimientos, sonidos e imágenes) y por último la flexibilidad que nos ayuda a relacionarnos con las personas de...
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