Programacion orientada a objetos

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2014
Perez, Jorge...





1.1 Elemento del modelo de objetos.
Objeto: es una encapsulación abstracta de información, junto con los métodos o procedimientos para manipular. Un objeto contieneoperaciones que definen su comportamiento. Bloque de memoria asignada y configurada en función del plano.
Clase: abstracciones que representan a un conjunto de objetos con un comportamiento e interfazcomún. Modelo para crear objetos, contiene estado y comportamiento.
Herencia: se aplica sobre las clases, estas pueden tener descendencias y estas heredan algunas características de las clases “padres”,se aplica al poder utilizar recursos de una clase en otras.
Abstracción: consiste en la generalización conceptual de un determinado conjunto de objetos y de sus atributos y propiedades, dejando en unsegundo término los detalles de cada objeto, contiene procedimientos y datos.
Encapsulamiento: se refiere a la capacidad de agrupar y condensar en un entorno con límites bien definidos distintoselementos, mantiene ocultos los procesos internos y así evita que los datos sean modificados por alguien sin acceso.
Polimorfismo: Se refiere a la posibilidad de acceder a un variado rango de funcionesdistintas a través del mismo interfaz, puede usar el método de una clase en otras de manera distinta.
Modularidad: propiedad que permite subdividir una aplicación en partes más pequeñas (llamadasmódulos), cada una de las cuales debe ser tan independiente como sea posible de la aplicación en sí y de las restantes partes.










1.2 Lenguaje de modelo unificado (UML).
UML: Lenguajede modelado de sistemas de software más conocido y utilizado. Es un lenguaje grafico para visualizar, especificar, construir y documentar un sistema de software, este sirve para especificar y/o paradescribir métodos o procesos, para visualizar de forma eficiente la complejidad de un sistema u organización en un reducido número de diagramas.
-Este aparece a fines de los 80’s y principios de...
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