PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

Páginas: 4 (857 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2014
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

MODELO CASCADA

En Ingeniería de software el desarrollo en cascada, también llamado modelo en cascada, es el enfoque metodológico que ordena rigurosamente lasetapas del ciclo de vida del software, de tal forma que el inicio de cada etapa debe esperar a la finalización de la inmediatamente anterior.
Un ejemplo de una metodología de desarrollo en cascada es:1.- Análisis de requisitos
2.- Diseño del Sistema
3.- Diseño del Programa
4.- Codificación
5.- Pruebas
6.- Implantación
7.- Mantenimiento

De esta forma, cualquier error de diseño detectadoen la etapa de prueba conduce necesariamente al rediseño y nueva programación del código afectado, aumentando los costes del desarrollo. La palabra cascada sugiere, mediante la metáfora de la fuerzade la gravedad, el esfuerzo necesario para introducir un cambio en las fases más avanzadas de un proyecto.
Si bien ha sido ampliamente criticado desde el ámbito académico y la industria, sigue siendoel paradigma más seguido al día de hoy.

Características:
- Es el más utilizado
- Es una visión del proceso de desarrollo de software como una sucesión de etapas que producen productosintermedios.
- Para que el proyecto tenga éxito deben desarrollarse todas las fases.
- Las fases continúan hasta que los objetivos se han cumplido.
- Si se cambia el orden de las fases, el producto finalserá de inferior calidad.

Desventajas:
En la vida real, un proyecto rara vez sigue una secuencia lineal, esto crea una mala implementación del modelo, lo cual hace que lo lleve al fracaso.
Elproceso de creación del software tarda mucho tiempo ya que debe pasar por el proceso de prueba y hasta que el software no esté completo no se opera.
- No refleja realmente el proceso de desarrollo delsoftware
- Se tarda mucho tiempo en pasar por todo el ciclo
- Perpetúa el fracaso de la industria del software en su comunicación con el usuario final
- El mantenimiento se realiza en el código...
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