programacion orientada a objetos

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2014
TALLER DE P.O.O


¿Qué es P.O.O?
R:/ La Programación Orientada a Objetos es un paradigma de programación  que usa objetos y sus interacciones para diseñar aplicaciones y programas decomputadora

Diferencias entre programación estructurada y P.O.O 
R:/ *En la P.O.O las instrucciones hacen referencia a los elementos del entorno
*La estructurada es una programación donde lasinstrucciones son de tipo secuencial donde sus variables son independientes pero pueden asociarse en el momento que se necesite con otra lógicamente.

¿Qué es un objeto? 
R:/ Es una entidad provista de unconjunto de propiedades o atributos (datos), de un comportamiento o funcionalidad (métodos) y de sus posibles relaciones con otros objetos.
Las propiedades de los objetos son sus características y losmétodos son las funcionalidades o procedimientos con los cuales hacemos uso del objeto. Un objeto es una cosa tangible, algo a que se puede aprehender intelectualmente o algo hacia lo que se puededirigir una acción o pensamiento y representa un item individual e identificable, o una entidad real o abstracta, con un papel definido en el dominio del problema

¿Qué significa estado, comportamiento eidentidad de un objeto?
R:/ *ESTADO: Es el conjunto de los valores de los atributos de un objeto en un tiemp0 determinado. El comportamiento modifica el estado de este.
*COMPORTAMIENTO: Estárelacionado con su funcionalidad y determina las operaciones que este puede realizar.
*IDENTIDAD: Es la propiedad que permite diferenciar a un objeto y distinguirse de otros


¿Qué es una clase? R:/ Es el marco que permite crear objetos semejantes. Representa un grupo de objetos que comparten una misma estructura y un mismo comportamiento (atributos y métodos)

¿Qué significa instanciar enP.O.O?
R:/ Es sinónimo de crear, es decir, crear una clase nueva ya sea a partir de otra clase, heredando las características y propiedades de la clase madre o crear una clase nueva desde cero con...
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