Programacion Orientada
Páginas: 9 (2143 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2015
Programacion Orientada
a objetos
Coordinacion Academica Region altiplano
Alumno: Ramiro Torres Castillo Carrera: IMT
Prof: Luciano Contreras Quintero
Indice.
Objetivo……….…………………………………………….………………………………………………………….3
1.-Introducción………………………………………………………………………………………………...........42.-Desarrollo………..………………………………………………………………………………………............5
2.1.- Actividad CMD………………………………………………………………………………………............6
2.2.- Netbeans…..…………………………………………………………………………..............................7
2.3.- Planteamiento del ejercicio “saludo”…………………………………………………………………...8
2.4.- Algoritmo………………………………………………………………………………………………………9
2.5.- Diagrama de flujo……………………………………………………………………………………………10
2.6. Código Documentado ……………………………………………………………..............................7
2.7.-Explicación…………………………………….………………………………………………………………...8
2.8.- Corridas…………………………………………………….……………………………………………………9
2.9.- Conclusión…………………………………………….………………………………………………………14
Objetivo
Aprender los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, comportamiento,
Relaciones y operaciones.
Comprender por qué la programación orientada a objetos sirve para reutilizar código
Comprender los principios básicos de la programación orientada aobjetos.
Conocimientos técnicos de lenguajes de programación complejos.
Buenas habilidades escritas, para redactar informes, diagramas e instrucciones.
Capacidad de resolución de problemas.
Conocimientos en sistemas informáticos, redes, hardware, y software.
Realizar tareas de investigación, diseño y desarrollo de programas que controlan el funcionamiento interno de ordenadores y redes informáticas.Desarrollar programas de computación analizando requerimientos de información, diseñando soluciones lógicas, usando las herramientas computacionales adecuadas, a fin de satisfacer los requerimientos de la institución.
1.-Introduccion.
La programación orientada a objetos (POO, u OOP según sus siglas en inglés) es un paradigma de programación que usa objetos en sus interacciones, para diseñaraplicaciones y programas informáticos.
Está basada en varias técnicas, incluyendo herencia, cohesión, abstracción, polimorfismo, acoplamiento y encapsulamiento. Su uso se popularizó a principios de la década de 1990. En la actualidad, existe una gran variedad de lenguajes de programación que soportan la orientación a objetos.
Los programadores de sistemas informáticos escriben programas para controlar elfuncionamiento interno de los ordenadores, lo que implica diseñar programas que sean eficientes, rápidos y versátiles. Dedican mucho tiempo a probar los programas, y también puede instalar, personalizar y dar soporte a estos sistemas operativos.
Su objetivo es hacer que los sistemas informáticos (hardware y software) funcionen de forma más eficiente. Esto incluye el estudio de los ordenadoresmanejan los datos y textos, envían información a impresoras y se vinculan a los sistemas de telecomunicaciones.
En filosofía un objeto es aquello que puede ser observado, estudiado y aprendido, en contraposición a la representación abstracta de ese objeto que se crea en la mente a través del proceso de generalización. Un objeto en POO representa alguna entidad de la vida real, es decir, alguno delos objetos que pertenecen al negocio con que estamos trabajando o al problema con el que nos estamos enfrentando, y con los que podemos interactuar. A través del estudio de ellos se adquiere el conocimiento necesario para, mediante la abstracción y la generalización, agruparlos según sus características en conjuntos. Estos conjuntos determinan las clases de objetos con las que estamos trabajando.Primero existen los objetos; luego aparecen las clases en función de la solución que estemos buscando. Ésta es la forma más común de adquirir conocimiento aunque no es la única
2.Desarrollo.
Los elementos de la POO, pueden entenderse como los materiales que necesitamos para diseñar y programar un...
a objetos
Coordinacion Academica Region altiplano
Alumno: Ramiro Torres Castillo Carrera: IMT
Prof: Luciano Contreras Quintero
Indice.
Objetivo……….…………………………………………….………………………………………………………….3
1.-Introducción………………………………………………………………………………………………...........42.-Desarrollo………..………………………………………………………………………………………............5
2.1.- Actividad CMD………………………………………………………………………………………............6
2.2.- Netbeans…..…………………………………………………………………………..............................7
2.3.- Planteamiento del ejercicio “saludo”…………………………………………………………………...8
2.4.- Algoritmo………………………………………………………………………………………………………9
2.5.- Diagrama de flujo……………………………………………………………………………………………10
2.6. Código Documentado ……………………………………………………………..............................7
2.7.-Explicación…………………………………….………………………………………………………………...8
2.8.- Corridas…………………………………………………….……………………………………………………9
2.9.- Conclusión…………………………………………….………………………………………………………14
Objetivo
Aprender los conceptos básicos de la programación orientada a objetos, comportamiento,
Relaciones y operaciones.
Comprender por qué la programación orientada a objetos sirve para reutilizar código
Comprender los principios básicos de la programación orientada aobjetos.
Conocimientos técnicos de lenguajes de programación complejos.
Buenas habilidades escritas, para redactar informes, diagramas e instrucciones.
Capacidad de resolución de problemas.
Conocimientos en sistemas informáticos, redes, hardware, y software.
Realizar tareas de investigación, diseño y desarrollo de programas que controlan el funcionamiento interno de ordenadores y redes informáticas.Desarrollar programas de computación analizando requerimientos de información, diseñando soluciones lógicas, usando las herramientas computacionales adecuadas, a fin de satisfacer los requerimientos de la institución.
1.-Introduccion.
La programación orientada a objetos (POO, u OOP según sus siglas en inglés) es un paradigma de programación que usa objetos en sus interacciones, para diseñaraplicaciones y programas informáticos.
Está basada en varias técnicas, incluyendo herencia, cohesión, abstracción, polimorfismo, acoplamiento y encapsulamiento. Su uso se popularizó a principios de la década de 1990. En la actualidad, existe una gran variedad de lenguajes de programación que soportan la orientación a objetos.
Los programadores de sistemas informáticos escriben programas para controlar elfuncionamiento interno de los ordenadores, lo que implica diseñar programas que sean eficientes, rápidos y versátiles. Dedican mucho tiempo a probar los programas, y también puede instalar, personalizar y dar soporte a estos sistemas operativos.
Su objetivo es hacer que los sistemas informáticos (hardware y software) funcionen de forma más eficiente. Esto incluye el estudio de los ordenadoresmanejan los datos y textos, envían información a impresoras y se vinculan a los sistemas de telecomunicaciones.
En filosofía un objeto es aquello que puede ser observado, estudiado y aprendido, en contraposición a la representación abstracta de ese objeto que se crea en la mente a través del proceso de generalización. Un objeto en POO representa alguna entidad de la vida real, es decir, alguno delos objetos que pertenecen al negocio con que estamos trabajando o al problema con el que nos estamos enfrentando, y con los que podemos interactuar. A través del estudio de ellos se adquiere el conocimiento necesario para, mediante la abstracción y la generalización, agruparlos según sus características en conjuntos. Estos conjuntos determinan las clases de objetos con las que estamos trabajando.Primero existen los objetos; luego aparecen las clases en función de la solución que estemos buscando. Ésta es la forma más común de adquirir conocimiento aunque no es la única
2.Desarrollo.
Los elementos de la POO, pueden entenderse como los materiales que necesitamos para diseñar y programar un...
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