Programacion Unidad 1

Unidad 1. Introducción a la computadora y al desarrollo de software
Presentación de la unidad
| Bienvenido(a) al curso de Fundamentos de programación, en esta primera unidad estudiaremos qué son las computadoras y cómo pueden ayudarnos para resolver problemas.Lo primero que debes tener claro es que las computadoras no poseen inteligencia alguna, ya que por sí solas no son capaces deresolver ningún problema, su importancia está en la capacidad de datos que pueden almacenar y manipular; de tal manera que, para lograr nuestro fin –resolver problemas mediante la computadora– es necesario desarrollar programas escritos en un lenguaje de programación para que puedan ser ejecutados por una computadora. |

Propósito de la unidad
| Identificarás los conceptos básicos relacionados conla computadora y los lenguajes de programación.Distinguirás los elementos de una computadora que intervienen en la ejecución de un programa a través del modelo de Von Neumann.Distinguirás los paradigmas de programación y los lenguajes asociados a éstos.Reconocerás las fases que se siguen para solucionar un problema mediante la computadora. |

Competencia específica

| Describir loselementos de la computadora y el ciclo de vida del software mediante el análisis de un programa simple, con el fin de identificar los pasos que se realizan para construirlo y determinar qué elementos  de la computadora intervienen en su ejecución. |

Actividad previa de la Unidad
Foro: Fundamentos de Programación. Para facilitar el estudio de la asignatura, hemos creado un foro de discusión general,a través del cual podrás comentar cualquier asunto relacionado con Fundamentos de Programación; la intención es que entre todos podamos apoyarnos para resolver dudas, inquietudes, externar comentarios y por qué no, conocer a nuestros compañeros de grupo. En virtud de lo anterior, realiza lo siguiente:1. Ingresa al foro de Fundamentos de Programación, genera una nueva entrada y en ella escribe unabreve presentación para que podamos conocerte. Para ello, considera aspectos como:Generales (nombre, edad, estado civil, lugar de procedencia, etc.)

Personales (intereses, ocupación, gustos, aficiones, etc.)

Académicos (razones para estudiar esta carrera, lo que esperas de la asignatura, conocimiento previo en los temas de la asignatura)2. Agrega un comentario a por lo menos una (uno) detus compañeras (os).Recuerda que en tus participaciones dentro de éste y todos los foros, wikis, blogs y demás herramientas del aula, debes dirigirte a tus compañeras(os) de manera respetuosa, cordial y en concordancia con lo establecido en cada ocasión. Para conocer las normas de participación del foro, da clic en el icono. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) daclic en Fundamentos. Se enlistarán las actividades de la unidad, da clic en foro Fundamentos de Programación. |

1.1. ¿Qué es una computadora?
Antes de comenzar, te invitamos a observar el siguiente video en el que se hace una breve narración sobre la historia de la computadora, con el fin de brindar un panorama general de sus orígenes y de la manera en que ha evolucionado con el paso deltiempo hasta llegar al modelo actual de funcionamiento: |

http://www.youtube.com/v/88xNUNbPmEk

Tomando en consideración la información presentada en el video, a continuación estudiaremos los siguientes temas que nos ayudarán a comprender mejor qué es y cómo funciona una computadora: 
El Modelo de Von Neumann

Los pasos para realizar un programa

Los principales paradigmas y lenguajes deprogramación utilizados actualmente.
Para fines de este curso entenderemos que una computadora es una máquina electrónica que recibe datos de entrada y los procesa de acuerdo al conjunto de instrucciones, llamado programa, para obtener nuevos datos que son el resultado del proceso, tal como se ilustra en la siguiente figura:
Figura 1.1: Computadora

Como puedes darte cuenta, ambos elementos...