programacion

PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 05



DENOMINACIÓN: “NOS DIVERTIMOS CON LOS PAPITOS”


I. DATOS GENERALES:

I.E.I. : Nº 536 “AMIGUITOS DE JESÚS”

PROFESORA : LIC
AULA : “RAYITOS DE SOL”

TURNO : TARDE

EDAD DE LOS NIÑOS : 4 AÑOS

VALOR DEL MES : AMOR

DURACIÓN : DEL 6 AL 22 DE JUNIO


II. TEMA TRANSVERSAL:

•Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.


III. FUNDAMENTACIÓN:


Que los niños y las niñas reconozcan las instituciones que hay en su comunidad y las actividades que realiza cada una de ellas y aprendan a respetar y valorar el trabajo de papito como de otras personas que trabajan por el bien de su comunidad.




IV. ORGANIZACIÓN CURRICULAR:


SESIÓN DE APRENDI
ZAJE Á
RE
A
COMPONENTE
LOGRO DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE LOGRO






“Visitando la comunidad”
P.S





M


C
3. Desarrollo de las relaciones de Convivencia Democrática.



1. Número y Relaciones.


1. Expresión y Comprensión Oral.


3.1 Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en si mismo de una manera autónoma en lasactividades cotidianas, respetando las ideas propias y las de los demás.



1.1 Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.

1.1 Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas.3.1.6 Reconoce elementos y personajes característicos de su comunidad e interactúa con ellos en diferentes actividades, visitas y reuniones (Regiones, símbolos patrios)

1.1.22 Utiliza espontáneamente el conteo en situaciones de la vida diaria.


1.1.7 Elabora oraciones completas y
compuestas que expresan con claridad sus deseos, intereses y necesidades, verbalizándolas con unacorrecta pronunciación y estructuración, utilizando nuevas palabras.

6
• Sabe el nombre del Alcalde de su Distrito.




• Cuenta y escribe los números del 1 al 5.


• Se comunica a través de oraciones sencillas.







“Mi amigo el zapatero”
P.S




M



C


3. Desarrollo de las relaciones de Convivencia Democrática.


1. Número y Relaciones.



4.Expresión y Apreciación Artística.

3.1 Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en si mismo de una manera autónoma en las actividades cotidianas, respetando las ideas propias y las de los demás.


1.1 Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.

4.1 Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones ysentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación e innovación.


3.1.3 Identifica a los miembros de su familia, de la Institución a la que pertenece y reconoce los roles que desempeñan. (Instituciones, trabajadores)

1.1.14 Realiza seriaciones en forma ascendente.


4.1.11 Disfruta de melodías, canciones propias y de los demás en diversoscontextos culturales.

• Identifica los materiales que usa el zapatero



• Ordena 5 figuras del más pequeño al más grande.


• Participa en canciones dramatizadas.







“El Sr. Carpintero”
P.S




M



C
3. Desarrollo de las relaciones de Convivencia Democrática.

1. Número y Relaciones.


3. Producción de Textos.


3.1 Actúa con seguridad, iniciativay confianza en si mismo de una manera autónoma en las actividades cotidianas, respetando las ideas propias y las de los demás.

1.1 Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.

3.1 Produce textos, empleando trazos grafismos, o formas convencionales (letras) de escritura de manera libre y espontánea con...