programacion


Cambia… ¡Haz la diferencia!¡EVANGELIZA!
METODOS DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN 2013
1.-Lectura de textos en voz alta y en forma expresiva (con adecuada pronunciación, entonación, ritmo) mediante
2.- Lectura de imágenesa través de medios audiovisuales como símbolos, íconos verbales, etc. mediante fichas
De observación
3.- Demostración de fluidez mental y verbal de diversos textos orales, escritos,gráficos mediante la exposición, disertación, monólogos, utilizando un vocabulario adecuado y variado
4.- Demostración de fluidez mental y verbal en el uso y manejo de relaciones semánticas, a travésde ejercicios de diversa índole.
5.- Identificación de palabras, datos, información, ideas, objetos, características, personajes, etc. mediante técnicas diversas
6.- Identificación deorganizadores, aportes, aspectos principales de contextos, personajes y tipos de narrador, recursos estilísticos y lingüísticos, etapas evolutivas, costumbres, propósitos, etc. Mediante ejercicios diversos.
7.-Identificación de actividades, acciones concretas, personajes, países, hechos, experiencias, datos, información, problemas, situaciones, épocas, costumbres, fechas, mediante gráficos, cuadros, ejescronológicos, líneas de tiempo.
8.- Identificación de diferencias y semejanzas, relaciones, contextos, personajes, conectores, incoherencia,, ideas principales y secundarias, estructuras etc.., mediantediversos tipo de ejercicios.
9.- Análisis de textos literarios y no literarios desde el punto de vista morfológico, sintáctico y semántico, a partir de la activación de conocimientos previos pormedio de diversas técnicas.
10.- Análisis de productos audiovisuales a partir de la observación y descripción, utilizando diversas técnicas
11.- Inferencia de significados, mensajes, ideas,...