Programacion

TRABAJO COLABORATIVO No 1
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

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MARIA CAMILA CABRERA PEREZ
COD: 94072512914

GRUPO: 301403-30

TUTOR:

CESAR JIMENEZ

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD FLORENCIA
2011

PARA EL PRIMER TRABAJO COLABORATIVO SE TENDRÁ EN CUENTA LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:Consiste en el desarrollo de las actividades complementarias que se encuentran en el Modulo de Programación Orientada a Objetos al finalizar del Capítulo 1, Capitulo 2 y Capitulo 3 como son las siguientes.
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS
¿Podríamos hacer la representación de un objeto del mundo real?

Que es un mensaje?
El mensaje es una comunicación dirigida a unobjeto, que le ordena que ejecute uno de sus métodos con ciertos parámetros asociados al evento que lo generó.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

CAPITULO 1:

1. Investigue la diferencia entre la POO y la Programación estructurada?

La POO es una evolución de la Programación Estructurada, ambas encapsulan procesos en bloques llamados funciones, pero mientras que en la estructurada estasfunciones se reutilizan mediante copiar y pegar ó bien mediante llamadores en la POO las funciones son agrupadas en capas por categorías llamadas clases y reutilizadas mediante instancias de esa clase sin que se pueda acceder al código de dichas funciones con lo cual aumenta la portabilidad y la seguridad.

2. Que es la POO? y cuáles son sus ventajas?

La Programación Orientada a Objetoses considerada todo un paradigma de la programación. Fuerza a reconsiderar nuestro pensamiento sobre la computación, sobre todo lo que significa realizar computación y como se estructura la información dentro del computador. La Orientación a Objetos, se acopla a la simulación de situaciones del mundo real. En POO, las entidades centrales son los objetos, que son tipos de datos que encapsulan conel mismo nombre de la estructura de datos y las operaciones o algoritmos que manipulan esos datos.

Existen cuatro clases de estilos de programación:

|Orientado a procedimientos |Algoritmos |
|Orientados a objetos |Clases y objetos|
|Orientados a la lógica |Expresado en cálculos de predicados |
|Orientados a reglas |Reglas if-then |

3. Que es una clase y Que es un objeto?

Un OBJETO representa alguno de los objetos que pertenecen al negocio con que estamostrabajando y con los que podemos interactuar. A través del estudio de ellos se adquiere el conocimiento para abstraerlos y la generalizarlos, agruparlos según sus características en conjuntos, estos conjuntos determinan las CLASES de objetos con las que estamos trabajando. Primero existen los objetos, luego aparecen las clases en función de la solución que estemos buscando. En ocasiones este procesopuede ser a la inversa y comenzar el análisis en una base teórica abstracta, sustentada por el conocimiento previo que da lugar a la creación de las clases de objetos, que satisfagan las necesidades de la solución.
Un objeto es una abstracción de algún hecho o ente del mundo real que tiene atributos que representan sus características o propiedades y métodos que representan su comportamiento oacciones que realizan. Todas las propiedades y métodos comunes a los objetos se encapsulan o se agrupan en clases. Una clase es una plantilla o un prototipo para crear objetos, por eso se dice que los objetos son instancias de clases.

3. Explique cuál es la estructura de un objeto?

Los objetos tienen características fundamentales que nos permiten conocerlos mediante la observación,...