Programacion

UNIDAD 1

OBJETIVOS

CRITERIOS DE EVALUACION

▪Diferenciar las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.
▪Identificar los órganos de los sentidos y comprender su funcionamiento.▪Leer un texto con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados, utilizando sencillas estrategias para su comprensión.
▪Conocer el abecedario y aplicar ese conocimiento a la formación depalabras y su ordenación alfabética.
▪Conocer y aplicar el uso ortográfico del punto y el de la mayúscula.
▪Diferenciar maneras de presentarse según el interlocutor.
▪Leer y escribir números del 0 al999.
▪Resolver sumas y restas.
▪Entender el enunciado y razonar la solución de un problema.
▪Leer y escribir los números ordinales del primero al vigésimo.
▪Reproducir modelos humanos de ambossexos mediante el dibujo y el coloreado, en posición frontal y de perfil.

▪Identifica las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.
▪Sabe cómo funcionan los órganos de los sentidos ycuáles son sus principales partes.
▪Acepta y respeta las diferencias corporales de las personas.
▪Sabe decir lo que en el texto ocurre progresivamente.
▪Ordena palabras alfabéticamente.
▪Completay escribe un pequeño texto con puntos y mayúsculas.
▪Sabe presentarse ante interlocutores diferentes.
▪Lee números representados en el ábaco.
▪Escribe con cifras y con letras números representadosen ábacos.
▪Identifica el orden de unidades que ocupa una cifra dentro de un número.
▪Resuelve problemas de sumas y restas.
▪Dibuja la figura humana de ambos sexos, de frente y de perfil.CONTENIDOS

Conceptos

Procedimientos

Actitudes

▪Las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.▪Los órganos de los sentidos: características y funciones.
▪Lectura de un texto.
▪Vocabulario: El abecedario.
▪Ortografía: El punto y la mayúscula.
▪Expresión oral: Presentarse.
▪Números del 0...