programacion

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA




DECANO:

Lic. Mat. JORGE CARLOS CHIRINOS SALAZAR












AUTORES Y COLABORADORES

Aquellas personas que hicieron posible la elaboración de la nueva currícula de la Escuela Profesional de Computación e Informática, se listan acontinuación:
Jessie Bravo Jaico
Nilton Germán Reyes
Martín Leiva Castillo
Henry Winchonlong Sandoval
Victor Vera Chirinos
Janet Aquino Lalupú
Flor Obregón Vara
Carlos Horna Salazar
Luis Toledo Zatta
Marlene Paredes Jacinto
Luis Reyes Lescano

Siendo el Comité Directivo:
Directora de Escuela: Ing. Jessie Leila Bravo Jaico

Miembros:
Ing. Martín Leiva Castillo
Ing. Nilton Germán ReyesEstudiante César López Nicolini
INDICE


Autores y Colaboradores
Presentación
I. Introducción
II. Datos Informativos
III. Marcos Curriculares
1. Marco de Referencia
2. Marco Conceptual
2.1. Conceptualización de la Carrera Profesional
2.2. Bases Doctrinarias de la Formación Profesional
2.3. Perfil Académico Profesional
2.4. Objetivos
2.5. Campo de Acción
3. Marco Estructural
3.1.Organización del Currículo
3.2. Categorización Curricular según su naturaleza
3.3. Categorización Curricular según su alcance
3.4. Categorización Curricular según su operacional
3.5. Plan de Estudios
3.6. Sistema de Evaluación
3.7. Sistema de Créditos
3.8. Tiempo Asignado al Trabajo Educativo
3.9. El Syllabus
3.10. Syllabus de Experiencia Curriculares
1. Informática Básica
2. GeometríaDescriptiva
3. Matemática Básica
4. Metodología del Estudio y Comunicación
5. Técnicas de Programación
6. Algoritmos y Estructura de Datos I
7. Cálculo I
8. Lógica Matemática
9. Diseño Asistido por Computadora
10. Electivo
11. Algoritmo y Estructura de Datos II
12. Cálculo II
13. Contabilidad
14. Física I
15. Estadística y Probabilidades
16. Psicología Organizacional
17.Administración de Empresas
18. Economía y Finanzas
19. Teoría General de Sistemas
20. Metodología de la Investigación Científica
21. Física II
22. Programación I
23. Costos y Presupuestos
24. Electrónica Analógica
25. Ingeniería de la Información I
26. Investigación de Operaciones I
27. Programación II
28. Electrónica Digital
29. Ingeniería de la Información II
30. Investigación de OperacionesII
31. Métodos de Predicción
32. Programación III
33. Base de Datos
34. Formulación y Evaluación de Proyectos
35. Microprocesadores
36. Teleproceso
37. Programación Avanzada
38. Arquitectura de Computadoras
39. Proyecto de Tesis
40. Ingeniería de Software
41. Redes I
42. Sistemas Operativos
43. Compiladores e Intérpretes
44. Planeamiento Estratégico Informático
45. Redes II
46.Taller de Soporte Técnico
47. Taller de Proyectos Informáticos
48. Administración de Centros Informáticos
49. Conectividad
50. Inteligencia Artificial
51. Electivo

3.11 Requisitos para obtener el Grado de Bachiller

4. Marco Estratégico
4.1. Implementación del currículo
4.2. Estrategias de Aprendizaje
4.3. Control, supervisión y evaluación

5. Marco Normativo
5.1. Régimen de Estudios5.1.1 De la Admisión
5.1.2 De los Estudios
5.1.3 De la Asignatura Dirigida
5.1.4 De las Convalidaciones
5.2 Matrícula
5.3 Deberes y Derechos Curriculares
5.4 Promoción de Estudios
5.4.1 Reglamento de Prácticas Pre – Profesionales
5.4.2 Reglamento de Acreditación Cocurricular.
5.5 Grados y Títulos
PRESENTACION
La Escuela Profesional de Computación e Informática desde su creación el 27de abril de 1992, ha estado sujeta a una constante evaluación académica a través de sus Comités Directivos, con el objetivo de brindar una mejor enseñanza al alumnado, dando énfasis a la actualización de la Currícula de Estudios por ser un factor importante para lograr los objetivos programados.
No es ajeno a nosotros el acelerado avance de la ciencia y Tecnología de la Información a través de...