Programacion
Páginas: 37 (9048 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2015
6
Guía didáctica Saber de Español
G
u
í
a
didáctica
ISBN 978-9968-12-902-2
9
789968 129022
Conocer y aprender
edición
Guía didáctica
Saber de
Español
6
Guía didáctica Saber de Español 6, serie Conocer y aprender,
se concibió como resultado de la investigación del equipo
pedagógico de Editorial Santillana y se produjo
según sus lineamientos de calidad, bajo la dirección
de Elsa MaríaMorales Cordero.
Elaboración:
Mariela Hidalgo Valverde
Yajaira María Mena Pérez
Editoras
Marieta Zumbado Gutiérrez
Editora ejecutiva
Conocer y aprender
Índice
Organización del texto del alumno......... IV
Estructura de la guía para el docente..... VI
Capítulo 1
________________________________________________________________. 4
Capítulo 3
Capítulo 2
1
Capítulo 1
2
II
Los temastransversales y sus contenidos VIII
Programación dosificada........................... X
Elementos de
la comunicación.................... 6
Códigos verbales
y no verbales......................... 8
Lenguaje coloquial,
científico y literario............... 10
El punto y los
puntos suspensivos................ 12
La coma.................................. 14
Los dos puntos
y lascomillas.......................... 16
La raya y los paréntesis......... 18
Signos de interrogación
y de exclamación................... 20
Regionalismos
y voces americanas................ 22
Arte para pensar................ 24
Símbolos y señales
del entorno............................ 26
Gráficos.................................. 28
Mapas..................................... 30Historietas.............................. 32
Usos de la mayúscula............ 34
Sustantivos comunes
y propios................................ 36
Sustantivos concretos
y abstractos............................ 38
Sustantivos individuales
y colectivos............................ 40
El adjetivo.............................. 42
El artículo............................... 44
La preposición....................... 46
Laconjunción........................ 48
La interjección....................... 50
Pronombres personales........ 52
El verbo.................................. 54
El adverbio............................. 56
Arte para pensar................ 58
Recibos, facturas
y formularios ........................ 60
Telegramas, avisos
y anuncios.............................. 62
Fichas de lectura....................64
Ideas fundamentales
y complementarias................ 66
Tipos de párrafos ................. 68
El resumen............................. 70
El esquema............................ 72
El mapa conceptual............... 74
La personificación ................ 76
La hipérbole.......................... 78
El símil.................................... 80
La metáfora........................... 82Arte para pensar................ 84
Evaluación trimestral........ 86
________________________________________________________________. 90
Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
de
de
de
de
de
de
la “v” ....................... 92
la “b”....................... 94
la “c” (I).................. 96
la “c” (II).................. 98
la “s”........................ 100
la “z”........................ 102Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
de
de
de
de
de
la
la
la
la
la
“h”....................... 104
“j”........................ 106
“g”....................... 108
“r” y la “rr”......... 110
“m” y de la “n”... 112
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
Capítulo 2
Capítulo 3
La tilde diacrítica................... 120
Prosa y verso.......................... 122Arte para pensar................ 124
La conferencia....................... 126
Tipos de diccionarios............. 128
Secciones del periódico....... 130
Textos periodísticos............... 132
Raíces de palabras................. 134
El informe de investigación.. 136
Arte para pensar................ 138
Radio y televisión.................. 140
Sujeto y predicado................ 142...
Guía didáctica Saber de Español
G
u
í
a
didáctica
ISBN 978-9968-12-902-2
9
789968 129022
Conocer y aprender
edición
Guía didáctica
Saber de
Español
6
Guía didáctica Saber de Español 6, serie Conocer y aprender,
se concibió como resultado de la investigación del equipo
pedagógico de Editorial Santillana y se produjo
según sus lineamientos de calidad, bajo la dirección
de Elsa MaríaMorales Cordero.
Elaboración:
Mariela Hidalgo Valverde
Yajaira María Mena Pérez
Editoras
Marieta Zumbado Gutiérrez
Editora ejecutiva
Conocer y aprender
Índice
Organización del texto del alumno......... IV
Estructura de la guía para el docente..... VI
Capítulo 1
________________________________________________________________. 4
Capítulo 3
Capítulo 2
1
Capítulo 1
2
II
Los temastransversales y sus contenidos VIII
Programación dosificada........................... X
Elementos de
la comunicación.................... 6
Códigos verbales
y no verbales......................... 8
Lenguaje coloquial,
científico y literario............... 10
El punto y los
puntos suspensivos................ 12
La coma.................................. 14
Los dos puntos
y lascomillas.......................... 16
La raya y los paréntesis......... 18
Signos de interrogación
y de exclamación................... 20
Regionalismos
y voces americanas................ 22
Arte para pensar................ 24
Símbolos y señales
del entorno............................ 26
Gráficos.................................. 28
Mapas..................................... 30Historietas.............................. 32
Usos de la mayúscula............ 34
Sustantivos comunes
y propios................................ 36
Sustantivos concretos
y abstractos............................ 38
Sustantivos individuales
y colectivos............................ 40
El adjetivo.............................. 42
El artículo............................... 44
La preposición....................... 46
Laconjunción........................ 48
La interjección....................... 50
Pronombres personales........ 52
El verbo.................................. 54
El adverbio............................. 56
Arte para pensar................ 58
Recibos, facturas
y formularios ........................ 60
Telegramas, avisos
y anuncios.............................. 62
Fichas de lectura....................64
Ideas fundamentales
y complementarias................ 66
Tipos de párrafos ................. 68
El resumen............................. 70
El esquema............................ 72
El mapa conceptual............... 74
La personificación ................ 76
La hipérbole.......................... 78
El símil.................................... 80
La metáfora........................... 82Arte para pensar................ 84
Evaluación trimestral........ 86
________________________________________________________________. 90
Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
de
de
de
de
de
de
la “v” ....................... 92
la “b”....................... 94
la “c” (I).................. 96
la “c” (II).................. 98
la “s”........................ 100
la “z”........................ 102Usos
Usos
Usos
Usos
Usos
de
de
de
de
de
la
la
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“h”....................... 104
“j”........................ 106
“g”....................... 108
“r” y la “rr”......... 110
“m” y de la “n”... 112
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
Capítulo 2
Capítulo 3
La tilde diacrítica................... 120
Prosa y verso.......................... 122Arte para pensar................ 124
La conferencia....................... 126
Tipos de diccionarios............. 128
Secciones del periódico....... 130
Textos periodísticos............... 132
Raíces de palabras................. 134
El informe de investigación.. 136
Arte para pensar................ 138
Radio y televisión.................. 140
Sujeto y predicado................ 142...
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