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Páginas: 3 (722 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
Tecnología de la Información
El concepto de tecnología de la información refiere al uso de equipos de telecomunicaciones y computadoras (ordenadores) para la transmisión, el procesamiento y elalmacenamiento de datos. La noción abarca cuestiones propias de la informática, la electrónica y las telecomunicaciones.

Tecnología de la Información en las Ingenierías
La Ingeniería es un términoaplicado a la profesión en la que el conocimiento de las matemáticas y la física, alcanzado con estudios, experiencias y prácticas, se aplican a la utilización eficaz de los materiales y las fuerzas de lanaturaleza.
Los ingenieros han encontrado una forma un poco menos tediosa de comprobar sus hipótesis. La ingeniería es todo un arte, en el cual se diseñan, construyen y se prueban los objetosutilizados, trata entre otras cuestiones sobre la selección y aplicación de los materiales y de las fuerzas que intervienen sobre un objeto cualquiera. El objetivo de la ingeniería es dar servicio a lahumanidad.
Un elemento esencial, quizás el más importante, es la habilidad del ingeniero para correlacionar, más que la de investigación pura de científicos. Estos desarrollos involucran una gran cantidad dejuicios, mucha incertidumbre y bastante ensayos cautos y correcciones de errores.
Entonces es aquí en donde se presenta la tecnología de la información. Desde que la IT ha ido revolucionando la vidade los ingenieros en cierta parte se hace más fácil y a la vez más compleja.
Bueno, más fácil porque los ingenieros que se basan en el desarrollo de aplicaciones y de herramientas de medición, etc.Han ayudado en gran parte a los ingenieros de las demás áreas. Para los ingenieros de sistemas, informática, etc. Es un poco más complejo ya que tienen el rol de crear éstos software y aplicaciones quehan podido dar paso al desarrollo de magníficos trabajos de otras áreas.

Tecnologías de la Información en Ingeniería Química
Junto con la generación de beneficios para las empresas, los ingenieros...
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