Programacion
Modelo de Mejora Continua
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN RED TECNOLÓGICA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION CÓDIGO 217303 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: PROGRAMACION DE SOFTWARE Lectiva 6 MESES Productiva 6 MESES TÉCNICO El Sena y el Centro deServicios y Gestión Empresarial de la Regional Antioquia, tiene como uno de sus pilares fundamentales el de formar trabajadores competentes, que estén en capacidad de responder a las demandas de los sectores productivos del país, con calidad, pertinencia, eficiencia y capacidad de adaptación a los cambios e innovaciones de tipo técnico, tecnológico en el ámbito nacional y mundial. Por ende elpropósito de esta estructura curricular es ofrecer los lineamientos técnicos a todos los docentes de la especialidad programación de software, para que aborden el proceso de formación profesional integral de los alumnos, con unidad de criterios, que posibiliten la adquisición de la competencia laboral en la programación de software, de acuerdo con las diferentes plataformas de desarrollo existentes en elmedio. • Académicos: 9º grado aprobado. • Superar prueba de aptitud y conocimiento Total 12 MESES
DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES NIVEL DE FORMACIÓN
JUSTIFICACION
REQUISITOS DE INGRESO
COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA CODIGO 220501032 DENOMINACIÓN
Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema de información Desarrollar el sistema que cumpla con losrequerimientos de la solución 220501007 informática. 2173 OCUPACIONES QUE • Programador sistemas informáticos PODRA DESEMPEÑAR • Desarrollador sistemas
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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA:
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN RED TECNOLÓGICA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE • Programadorinformática
ESTRATÉGIA METODOLÓGICA
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación,integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes deinformación para la construcción de conocimiento: • El instructor - Tutor • El entorno • Las TIC • El trabajo colaborativo garantizar
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PESO DE LAS LINEAS TECNOLOGICAS EN ELPROGRAMA DE FORMACION A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS QUE LO CONFORMAN – Archivo en Excel
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO 220501032 VERSION 1 DENOMINACION Analizarlos requerimientos del cliente para construir el sistema de información
DURACIÓN ESTIMADA 380 horas PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 22050103201 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a objetos para interpretar el diseño. 22050103202 Interpretar los diagramas de caso de uso, de objetos, de estados, de secuencia,...
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