Programació Sant Jordi

UNITAT DE PROGRAMACIÓ:
SANT JORDI

INTRODUCCIÓ
Com cada any a l’Escola treballem les festes tradicionals de Catalunya i la que ens ocupa ara és la Diada de Sant Jordi. La unitat didàctica deSant Jordi està adreçada a tots els nens/es, d’1 i 2 anys i és treballarà durant el mes d’Abril.

OBJECTIUS

- Conèixer la Llegenda de Sant Jordi.
- Conèixer les tradicions catalanes que esrealitzen durant la Diada de Sant Jordi.
- Anomenar els personatges de la Llegenda de Sant Jordi.
- Representar amb titelles la Llegenda de Sant Jordi.
- Aprendre dites i cançons de Sant Jordi.
- Cantarles diferents cançons de Sant Jordi.
- Escoltar les cançons de Sant Jordi.
- Utilitzar diferents tècniques plàstiques per realitzar roses: estampació amb enciam, amb la mà...
- Veure latransformació del barri durant la Diada de Sant Jordi.
- Participar activament de la Diada anant a comprar un llibre i una rosa per l’escola.
- Gaudir i mostrar interès en totes les activitats.
- Participaractivament en les activitats proposades.
- Gaudir escoltant la Llegenda de Sant Jordi, les dites i les cançons.

CONTINGUTS
Descoberta d’un mateix | Descoberta de l’entorn | Llenguatge verbal |Llenguatge musical | Llenguatge matemàtic | Llenguatge plàstic |
FETS I CONCEPTES PROCEDIMENTS
| Observació directa de la transformació delbarri durant la Diada de Sant Jordi.Participació activa de la Diada de Sant Jordi.Observació d’imatges relacionades amb Sant Jordi. | Adquisició de vocabulari relacionat la Llegenda i la Diada de SantJordi. Aprenentatge de les dites de Sant Jordi.Aprenentatge de la Llegenda de Sant Jordi.Representació mitjançant titelles de la Llegenda de Sant Jordi. | Aprenentatge de les diferents cançons deSant Jordi. | | Utilització de diferents tècniques plàstiques: estampació amb enciam, amb la mà. |
| La Diada de Sant Jordi.Identificació dels personatges de la Llegenda de Sant Jordi.Identificació...