programación economia

PROGRAMACIÓN

ECONOMÍA
PRIMER CURSO DE
BACHILLERATO
(MODALIDAD DE HUMANIDADES
Y CIENCIAS SOCIALES)
LORENA LÓPEZ GONZÁLEZ
48540658-D

ÍNDICE
1.

CONTEXTUALIZACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE PROGRAMAR
1.1
1.2
1.3
1.4

2.

CONTEXTUALIZACIÓN
LA IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA
RELACION DE LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA CON OTRAS MATERIAS
JUSTIFICACIÓN DE PROGRAMAR

OBJETIVOS2.1 OBJETIVOS GENERALES
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA
2.3 RELACIÓN ENTRE LOS OBJETIVOS DE LA MATERIA DE ECONOMÍA Y LOS
OBJETIVOS DE LA ETAPA DE BACHILLERATO

3.

CONTENIDOS
3.1 BLOQUES DE CONTENIDOS Y UNIDADES DIDÁCTICAS
3.2 CONTENIDOS DIDÁCTICOS Y DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
3.3 CONTENIDOS DE EDUCACIÓN EN VALORES

4. TEMPORALIZACIÓN
5. METODOLOGÍA DIDÁCTICA
6.MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
7. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
8.

INCORPORACIÓN DE MEDIDAS PARA ESTIMULAR EL INTERÉS Y EL HÁBITO
POR LA LECTURA

9. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
10. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
10.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10.2 INSTRUMENTOS/PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
10.3 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
10.4 PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA10.5 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN A LO LARGO DEL CURSO
10.6 CRITERIOS DE RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE
11. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
12. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE LA PRÁCTICA
DOCENTE

1. CONTEXTUALIZACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE PROGRAMAR

1.1 CONTEXTUALIZACIÓN
La realidad del centro donde trabajemos va a ser un condicionante a la hora de laplanificación y la actuación educativa. Es por ello, que los rasgos propios del centro
deben de ser el punto de partida de nuestra programación ya que, según sea esta
realidad y su entorno, tendremos que hacer un planteamiento didáctico u otro.
El Instituto de Educación Secundaria “Floridablanca” se encuentra situado en el
barrio Infante D. Juan Manuel de la ciudad de Murcia. Dicho barrio está situado alsur de la ciudad y en el margen derecho del río Segura. Por el Oeste limita con el
barrio del Carmen y por el Este con la pedanía de Los Dolores y de Beniaján. El
nombre del barrio es debido a la avenida del mismo nombre. Es un barrio moderno,
con grandes avenidas y jardines y hoy en día constituye uno de los barrios de mayor
prestigio de la ciudad de Murcia.
El centro se caracteriza portener un alumnado muy diverso, puesto que ofrece una
gran variedad de programas y proyectos educativos. El Centro desarrolla a lo largo
del curso académico los siguientes planes, programas y proyectos:

•

Autoprotección escolar.

•

Educación para la Salud.

•

Bibliotecas Escolares.

•

Participación en la campaña de Deporte Escolar.

•

Proyectos TIC.

•

ProgramasEuropeos: Red de Clubes Europeos.

•

Refuerzo Curricular: Primero y segundo de ESO.

•

Bilingüe: Dos grupos en 1º y 2º de ESO y un grupo en 3º de ESO.
•

Bachillerato

de

Investigación:

Humanidades y Ciencias Sociales.

1º

Ciencias

y

Tecnología

–

A su vez, el I.E.S. Floridablanca intenta ofrecer una educación integral que satisfaga
las preocupaciones, intereses ynecesidades de todos los alumnos. Por ello, nuestro
centro se caracteriza por las siguientes señas de identidad:
a) OFRECER UNA FORMACIÓN INTEGRAL.
b) FOMENTAR LA TOLERANCIA, LA SOLIDARIDAD Y EL RESPETO DE
TODAS LAS CULTURAS
c) POTENCIAR LA APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
d) FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
e) DESARROLLAR HÁBITOS DE SALUD PERSONAL
DESARROLLARf)
HÁBITOS
MEDIOAMBIENTAL

DE

CUIDADO

Y

PROTECCIÓN

1.2 LA IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA
Respecto a su naturaleza y objeto de estudio, la Economía es una disciplina
relativamente reciente. Su nacimiento se sitúa habitualmente en la publicación
en 1776 de la obra de Adam Smith La riqueza de las Naciones y su ámbito de
estudio es muy amplio. Así por ejemplo, se...