Programación Neurolinguistica

Páginas: 21 (5067 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2011
Mucho hemos oído de l

En este libro, el doctor Alder describe poderosas técnicas para desarrollar el lado derecho del cerebro y descubrir todo su potencial de creatividad, intuición e imaginación y, de este modo, cambiar literalmente su pensamiento hasta niveles de capacidad extraordinarios.
La nueva moda de la programación neurolingüística pero en realidad son pocos quienes la conocen afondo y menos aún quienes la han aplicado en sus vidas.

La Programación Neuro Lingüística o PNL, es una disciplina que surgió en los años 70 cuando dos investigadores, el matemático Richard Bandler y el lingüista John Grinder, comenzaron a estudiar las creencias, patrones de pensamiento y conductas que tenían en común las personas que destacaban como comunicadores o líderes, en cuanto a sucapacidad de transmitir un mensaje e influir en las personas.

Su denominación resume los objetivos básicos de su estudio:

Programación: los estados internos, las creencias y valores de cada persona, cual es su “modelo del mundo”, y los pasos que toman para obtener determinados resultados. La PNL asume que en cierta medida, cada persona puede modificar su programación, no sin esfuerzo.

Neuro: laforma en que cada persona procesa la información, al privilegiar algunos sentidos sobre otros (vista, oído, tacto,…), o cierto tipo de información sobre otra; los filtros que aplica, cual es su manera de entender el mundo, o dicho de otro modo, de traducir sus vivencias en procesos mentales.

Lingüística: la forma en que cada persona se expresa, las palabras que utiliza, el significado quetienen para él o ella, cómo influyen en otras personas y en el que las dice. En esto, la PNL, reconoce que la comunicación verbal es apenas una pequeña parte de la comunicación.

En resumen la PNL trata de la forma en que por medio de nuestros sentidos percibimos las experiencias que vivimos del exterior y de cómo las procesamos subjetivamente por medio de nuestro pensamiento. Y de la forma en queestructuramos nuestros pensamientos para lograr nuestros objetivos.

Cada vez que aparece alguien de éxito parece que una y otra vez han seguido los mismos pasos para conseguirlo ya que no sólo saben perfectamente lo que quieren sino que han trazado los pasos para lograrlo. Son personas organizadas que parece que conocen a la perfección el modo de conseguir sus objetivos, tienen hecho un plan ymanejan de un modo admirable todos los recursos con los que cuentan.

Capacitación
 
La capacitación en el orden laboral es el conjunto de actividades a través de la cuales se incrementa el conocimiento y la aptitud de un empleado en el desempeño de las tareas asignadas. Como bien dicen Juan Carlos Ayala y Miguel Ángel Vicente, ninguna empresa o entidad puede escoger entre capacitar o nohacerlo, la única posibilidad es elegir el método.

La capacitación permite incrementar la productividad, contribuye a un incremento de la moral, asegura la estabilidad de la organización y su flexibilidad, contribuye a incentivar, reduce la necesidad de supervisión y reduce notablemente los niveles de fallos o errores.
 
Así pues la capacitación es una actividad estratégica, contribuyendomediante la inversión en ella realizada a incrementar más que proporcionalmente los rendimientos obtenidos.
 
Mejorar los conocimientos en cuanto a calidad, pero sobre todo capacitar para la aplicación lleva a reducir el número de defectos por millón de oportunidades, y con ello a incremento en los niveles de productividad, acompañado como es lógico de una reducción de costos y una mayor satisfacciónde los clientes y consumidores.
 
No es lo mismo generar un mero conocimiento, que capacitar a alguien para entender y comprender la necesidad del cambio, tanto personal como de la empresa, a los efectos de obtener ciertos y determinados resultados considerados fundamentales a los efectos de lograr una ventaja competitiva.
 
En una era de constantes cambios es fundamental capacitar para...
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