Programaingleskinder

COLEGIO JOSÉ ARRIETA

RED CONTENIDOS
Programa de Inglés Pre-básica

UNIDAD
LENGUAJE
OBJETIVOS
Starter Unit Hello
Vocabulario Clave:

Hello: hola
Bye-bye: adiós
One:1
Two:2
Three:3
Four:4Five:5
Six:6
-Reconocer hello y bye bye.
-Reconocer los números 1 al 6 en inglés.
-Establecer una rutina para la clase de inglés.
-Escuchar canciones de la unidad.
Unit 1
Colours
Vocabulario clave:

Red:rojo
Pink: rosado
Yellow: amarillo
Purple: morado
Green: verde
Blue: azul
-Reconocer los seis colores de la unidad y empezar a nombrarlos en inglés.
-Acostumbrar a los niños a las rutinas de las clasesde inglés.
-Escuchar canción de la unidad y del cuento.
Unit 2
Toys
Vocabulario clave:

Ball: pelota
Car: auto
Teddy: oso de peluche
Dolly: muñeca
Train: tren
Scooter: scooter
-Reconocer lo juguetes ynombrarlos en inglés.
-Desarrollar el control del lápiz y la psicomotricidad fina trazando y coloreando.
-Desarrollar las habilidades de observación buscando juguetes en el dibujo.
-Acostumbrar alos niños a las rutinas de las clases de inglés.
-Escuchar canción de la unidad y del cuento.
Unit 3
Body
Vocabulario Clave:

Head: cabeza
Arms: brazos
Tummy o stomach: estomago
Fingers: dedos
Legs:piernas
Feet: pies
-Reconocer las partes del cuerpo y nombrarlas en inglés.
-Mantener la rutina del aula.
-Desarrollar el control del lápiz y la psicomotricidad fina emparejando, rodeando con círculos ydibujando.
-Escuchar canción de la unidad y del cuento.
Unit 4
Clothes
Vocabulario clave:

T-shirt: polera
Trousers: pantalones
Socks : calcetines
Shoes : zapatos
Jacket : chaqueta
Hat: sombrero-Reconocer algunas vestimentas y nombrarlas en inglés.
-Desarrollar la psicomotricidad fina trazando, emparejando, coloreando y dibujando.
-Escuchar canción de la unidad y del cuento.

Unit 5
PetsVocabulario clave:

Bird: pajaro
Spider: araña
Fish: pescado
Turtle: tortuga
Rabbit: conejo
Elephant: elefante

-Reconocer los animales domésticos y nombrarlos en inglés.
-Repasar los números 1-6 y los...