Programar por competencias

Módulo Formativo 3 PRACTICUM VIRTUAL - Intento 1
Question 1
Puntos: 1
Se podría decir que una competencia es la forma en que una persona utiliza todos sus recursos personales para resolver deforma adecuada una tarea en un contexto definido.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 2
Puntos: 1
Para evaluar las competencias, como para evaluar cualquier aprendizaje no es necesariodisponer de ninguna fuente de información ni de criterios de evaluación.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 3
Puntos: 1
Los centros educativos, analizando los diseños curriculares, podránconcretar qué elementos de las áreas (objetivos, contenidos y criterios de evaluación) contribuyen a la consecución de cada una de las competencias básicas.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 4Puntos: 1
Las consecuencias que pueden tener las Competencias Básicas son dos:
Mantener las prácticas actuales que sean validas, y modificar algunas prácticas.
Respuesta:
Verdadero FalsoQuestion 5
Puntos: 1
El sistema educativo se organiza en etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza de forma que asegure la transición entre los mismos y, en su caso, dentro de cada uno deellos.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 6
Puntos: 1
No solo la educación primaria y la educación secundaria obligatoria constituyen la educación básica obligatoria.
Respuesta:Verdadero Falso
Question 7
Puntos: 1
Las enseñanzas de idiomas, las enseñanzas artísticas y las deportivas tendrán la consideración de enseñanzas de régimen especial.
Respuesta:
Verdadero FalsoQuestion 8
Puntos: 1
Para garantizar el derecho a la educación de quienes no puedan asistir de modo regular a los centros docentes, se desarrollará una oferta adecuada de educación a distancia o,en su caso, de apoyo y atención educativa específica.
Respuesta:
Verdadero Falso
Question 9
Puntos: 1
No es muy importante que las administraciones educativas reconozcan a todas las...