Programas Asistenciales

Páginas: 6 (1275 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
PROCAMPO
Fecha de Creación: A finales de 1993
Gobierno en que se creó: Carlos Salinas de Gortari (1988-1994)
¿En qué consiste el programa? Otorga un apoyo por hectárea o fracción de ésta a la superficie elegible, inscrita en el Directorio del PROCAMPO, y que esté sembrada con cualquier cultivo lícito o que se encuentre bajo proyecto ecológico autorizado por la Secretaría de Medio Ambiente yRecursos Naturales.
Finalidad del programa: Transferir recursos en apoyo de la economía de los productores rurales, que siembren la superficie elegible registrada en el directorio del programa, cumplan con los requisitos que establezca la normatividad y acudan a solicitar por escrito el apoyo.
Requisitos para ser beneficiario del programa: Documento que acredite la identidad del productor y/o delpropietario, documento que acredite la propiedad o posesión del predio registrado en el Directorio del Programa, documento que acredite la elegibilidad del predio. Clave Única de Registro de Población (CURP) del productor (en su caso, del documento oficial que contenga dicha clave o del acta de nacimiento para el trámite de la CURP).
PRODUCE
Fecha de su creación: Año 1995
¿En qué gobierno secreó? Ernesto Zedillo Ponce de León
¿En qué consiste? Apoyo al campo
Finalidad del programa: Apoyos para la capitalización, reconversión productiva y preservación de los recursos naturales.
PROGRESA
Fecha de Creación: 1995
¿En qué gobierno se creó? Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)
¿En qué consiste? Con el fin de incentivar la asistencia escolar, cada familia seleccionada por elprograma recibía un subsidio por cada miembro de la familia menor de 18 años que asistía a la escuela entre tercero y noveno grados de la educación básica.
¿Qué finalidad tiene? El objetivo central de este programa ha sido incrementar permanentemente las capacidades y habilidades básicas de los individuos que viven en extrema pobreza. Para lograr este objetivo el PROGRESA se estructura en trescomponentes, a saber: educación, salud y nutrición. El componente educativo, principal tema de análisis aquí, se propuso incentivar la asistencia escolar otorgando subsidios monetarios a las familias seleccionadas.
Requisitos para ser beneficiario: Cada familia beneficiaria del PROGRESA recibirá becas para la educación básica de sus hijos; recibirá servicios de salud para toda la familia, complementos denutrición para los niños y niñas de hasta dos años y para sus madres también, y además recibirá cada una de esas familias una ayuda económica que será entregada a las madres. Las familias, como decía yo, están siendo seleccionadas en cada estado, en cada comunidad conforme a sus condiciones de pobreza. El Programa dirigirá su presupuesto hacia quienes más lo necesitan, esto con toda objetividad ycon toda claridad. La lista de las familias beneficiarias en cada comunidad habrá de mostrarse a la asamblea comunitaria para su aprobación, para su aceptación.
OPORTUNIDADES
Fecha de creación: Año 1997
¿En qué gobierno se creó? Erenesto Zedillo Ponce de León
¿En qué consiste el programa? OPORTUNIDADES ES UN PROGRAMA COORDINADO QUE ARTICULA INCENTIVOS PARA LA EDUCACIÓN, PARA LA SALUD Y PARALA NUTRICIÓN, CON EL FIN DE PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LAS FAMILIAS EN EXTREMA POBREZA.
Finalidad del programa: COORDINAR ACCIONES INTERINSTITUCIONALES PARA CONTRIBUIR A LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA, MEDIANTE EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES BÁSICAS DE LAS PERSONAS Y SU ACCESO A MEJORES OPORTUNIDADES DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL.
Requisitos para ser beneficiario del programa:Esta metodología se basa en una estimación del ingreso, mediante un conjunto de variables socioeconómicas y demográficas de los hogares que pueden diferir de acuerdo al tamaño de la localidad en la que habitan. Esta metodología permite identificar hogares cuyas condiciones socioeconómicas y demográficas son similares para aquellos que están en pobreza alimentaria así como aquellos cuyos ingresos...
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